第八章 职业教育人力资源管理论(B卷)

考试总分:33分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 第八章 职业教育人力资源管理论(B卷)

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  • 1. 学校人力资源管理[4分]
  • 2. 兼职教师[4分]
  • 3. 如何规范我国职业学校教师的任职资格?[4分]
  • 4. 简述现代人力资源管理与传统人事管理的区别。[4分]
  • 5. 微观的学校人力资源管理是对进行的开发与管理。[每空2分]
  • 6. 是兼职教师管理制度的核心内容,是兼职教师队伍建设的一项基本制度。[每空2分]
  • 7. 组织拥有的资源一般可分为实物资源、财务资源、、。[每空2分]
  • 8. 是指受职业学校聘请,兼职担任特定专业课或者实习指导课教学任务的专业技术人员、高技能人才。[每空2分]
  • 9. 试论述公平理论对教师绩效工资制度有哪些新的启示?[4分]
  • 10. 某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。问题:(1)对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什么?(2)请你从系统原理的思想出发,为赵校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出建议。[4分]

    A(1)对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什么?

    B(2)请你从系统原理的思想出发,为赵校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出建议。[4分]

  • 11. 人力资源的现实应用状态包括体质、智力、、四个方面。[每空2分]
  • 12. 学校人力资源管理有两条途径:一是、二。[每空2分]
  • 13. 教师任职资格[4分]
  • 14. 简述职业学校兼职教师职责。[4分]
  • 15. 试论述如何对职业学校兼职教师进行管理?[4分]
  • 16. 是指在一定工作或人群活动范围内,用来调节和约束人们行动的规范或规则体系。[每空2分]
  • 17. 是人力资源管理的基础,是提高组织人力资源竞争力的关键[每空2分]
  • 18. 职业学校教师应有的基本理念:师德为先、学生为本、、。[每空2分]
  • 19. 是教育的第一资源,是教育的核心要素,是教育事业发展最根本的依靠力量。[每空2分]
  • 20. 发展性教师评价制度[4分]
  • 21. 教师激励[4分]
  • 22. 简述基于期望理论和期望公式,要使绩效工资能有效调动教师的工作积极性,激励其不断改进工作,需要注意些什么?[4分]
  • 23. 简述职业学校人力资源管理使命。[4分]
  • 24. 通过对体能、知识、能力、个性行为特征与倾向(如人格、价值观)的使用可以创造更大的价值指的是人力资源的哪一特性()。[2分]

    A特质性

    B可用性

    C有限性

    D无限性

  • 25. 以下属于兼职教师的是()。[2分]

    A到校进行讲学或讲座的专家学者

    B承担一门课程的部分学时或一项实践教学的部分指导任务

    C从事专业课教学

    D来自其他高校的教师

  • 26. 各种生产力要素中最具有活力和弹性的部分的是()。[2分]

    A实物资源

    B财务资源

    C知识资源

    D人力资源

  • 27. 在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为()。[2分]

    A事务性机构

    B简单服务性机构

    C非生产非效益部门

    D生产与效益部门

  • 28. 属于人力资源管理性质的是()。[2分]

    A部分性

    B战略性

    C战术性

    D分散性

  • 29. 下列属于现代人力资源管理模式的是()。[2分]

    A主动开发型

    B被动反应性

    C主动反映型

    D被动开发型

  • 30. 终结性的考核制度是指:()。[2分]

    A绩效管理型教师评价制度

    B专业发展性教师评价制度

    C奖惩性和发展性教师考核制度的融合

    D以上选项都不是

  • 31. 期望理论是由()提出来的。[2分]

    A北美心理学家和行为科学家弗鲁姆于1964年在《工作与激励》中提出

    B美国心理学家、人本主义心理学的创立者亚伯拉罕•斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中提出

    C北卡罗来纳大学的心理学家亚当斯于20世纪60年代提出的

    D美国心理学家德茨和瑞安(在20世纪80年代提出

  • 32. 不属于分配公平的是()。[2分]

    A外部公平

    B内部公平

    C个人公平

    D程序公平

  • 33. 提出认知评价理论的是()。[2分]

    A德茨和瑞安于1985年

    B夸美纽斯于1632年

    C弗洛伊德与1895年

    D罗杰斯于1955年

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