生物20分钟专题突破(14):生物的变异

考试总分:9分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 生物20分钟专题突破(14):生物的变异

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  • 1. 由于基因突变,导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据以下图、表回答问题:(1)图中I过程发生的场所是____________________,II过程叫_________________。(2)除赖氨酸以外,图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小_________________。原因是____________________________________________________________________。(3)若图中X是甲硫氨酸,且②链与⑤链只有一个碱基不同,那么⑤链不同于②链上的那个碱基是_________________。(4)从表中可看出密码子具有的_________________特点,它对生物体生存和发展的意义是:____________________________________________________________________________。[21分]
  • 2. 分析下表可知,正常血红蛋白(HbA)变成异常血红蛋白(Hbw),是由于对应的基因片段中()[3分]

    A增添

    B缺失

    C改变

    D重组

  • 3. 下列有关生物变异的说法,不正确的是()[3分]

    A由受精卵发育成的生物体属于单倍体

    B用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体

    C非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组

    D人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变

  • 4. 进化理论认为,突变和基因重组产生进化的原材料,下列哪项变异现象不属于此类变异的范畴()[3分]

    A高茎豌豆的自交出现矮茎

    B把纯合的高茎豌豆培养成四倍体

    C人的色盲

    D人的猫叫综合症

  • 5. 下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是()[3分]

    A人类遗传病一定是由基因突变引起的

    B非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体结构的变异

    C基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌、雄各两种配子,雌、雄配子比例为1:1

    D利用八倍体小黑麦的花药培养出来的植株是含有四个染色体的二倍体

  • 6. 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱发育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面说法正确的是()[3分]

    A育种原理各不相同

    B基因工程育种可以按照人们的需要而产生定向的可遗传变异

    C都在细胞水平上进行操作

    D都不能通过产生新基因而产生新性状

  • 7. 普通果蝇的第3号染色体上的三个基因,按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St—DI—P);同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此,下列说法正确的是()[3分]

    A倒位和两条染色体相互交换片段一样,属于染色体结构变异

    B染色体结构的变异易发生在分裂问期,因为分裂期染色质高度螺旋化、缩短、变粗成为染色体,结构稳定,不会发生突变

    C普通果蝇和另一种果蝇之间不能进行有性生殖,因为“这一倒位”形成了二者的生殖隔离

    D倒位使3号染色体上基因的排列顺序发生了改变,但并不改变这些基因对性状的控制

  • 8. 长期接触到X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显提高,其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生了()[3分]

    A基因重组

    B基因分离

    C基因互换

    D基因突变

  • 9. 用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出纯合体植株的种数是()[3分]

    A2种

    B4种

    C6种

    D8种

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