2013年全国普通高等学校招生统一考试上海  语文试卷

• 1. 第③段中,作者感到“心满意足”的原因是｡(2分)[2分]

• 2. 赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果｡(4分)[4分]

• 3. 分析第①段写“夸目侈心者”和“绝世离俗者”的作用｡(3分)[3分]

• 4. 文章最后一段颇具匠心,联系全文,从内容和结构两个方面进行赏析｡(6分)[6分]

• 5. 简述“动静之理”在许氏身上的表现｡(3分)[3分]

• 6. 作文｡生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事｡这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同｡请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考｡要求(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌[70分]

  A(1)题目自拟;

  B(2)全文不少于800字;

  C(3)不要写成诗歌[70分]

• 7. 第②段加点词“展开”在文中的意思是｡(2分)[2分]

• 8. 分析第②段画线句在结构上的作用｡(3分)[3分]

• 9. 概括第③段的主要内容｡(2分)[2分]

• 10. 写出下列加点词语在句中的意思｡(4分)(1)诏书疾恶党人(2)乃豫敕断绝书属(3)明府摧折虐臣(4)九死不恨[4分]

  A(1)诏书疾恶党人

  B(2)乃豫敕断绝书属

  C(3)明府摧折虐臣

  D(4)九死不恨[4分]

• 11. 把下列句子译成现代汉语｡(5分)(1)郡国所奏,相连及者多至数百｡(2)生乃以它事谒弼,而因达览书｡[5分]

  A(1)郡国所奏,相连及者多至数百｡

  B(2)生乃以它事谒弼,而因达览书｡[5分]

• 12. 第③段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出｡(2分)[2分]

• 13. 第①段中史弼反驳从事的理由可概括为:(1);(2)｡(2分)[2分]

  A(1);

  B(2)｡(2分)[2分]

• 14. 用一个四字短语概括史弼的主要品质｡(3分)[3分]

• 15. 本文研究的视角新颖,阐述的方法多样,请结合文章对这两点作简要说明｡(4分)[4分]

• 16. 第④段中对惠特曼起居室的描写有什么作用?(3分)[3分]

• 17. (1)溯洄从之,道阻且长｡溯游从之,｡(《诗经•秦风•蒹葭》)(2)可惜流年,忧愁风雨,｡(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)(3),造次必于是,颠沛必于是｡(《七则》)(4),未成曲调先有情｡(白居易《琵琶行》)(5),芳草萋萋鹦鹉洲｡(崔颢《黄鹤楼》)(6)思则有备,｡(《左传》)(7)何方可化身千亿?｡(陆游《梅花绝句》)(8)如花美眷,｡(汤显祖《牡丹亭》)[6分]

  A(1)溯洄从之,道阻且长｡溯游从之,｡(《诗经•秦风•蒹葭》)

  B(2)可惜流年,忧愁风雨,｡(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)

  C(3),造次必于是,颠沛必于是｡(《七则》)

  D(4),未成曲调先有情｡(白居易《琵琶行》)

  E(5),芳草萋萋鹦鹉洲｡(崔颢《黄鹤楼》)

  F(6)思则有备,｡(《左传》)

  G(7)何方可化身千亿?｡(陆游《梅花绝句》)

  H(8)如花美眷,｡(汤显祖《牡丹亭》)[6分]

• 18. 第⑤段画线句的含义是｡(3分)[3分]

• 19. 第⑤段所写的“阳光”对刻画惠特曼的形象有什么用?(4分)[4分]

• 20. 第①段“主人尽有之”中的“之”指｡(用自己的话回答)(2分)[2分]

• 21. 简析第①段写“鸥飞鱼游,不惊不喁”一句的意境｡(2分)[2分]

• 22. 第⑥段中惠特曼说他最喜欢那些运动员,对其原因分析不恰当的一项是（）｡(3分)[3分]

  A这些人幸运､春风得意,曾与惠特曼荣辱与共｡

  B这些人保持着身体和心灵的干净,充满了活力｡

  C这些人曾给惠特曼以激励,帮他走出了最低潮｡

  D这些人朴素亲切,心灵上与惠特曼有契合之处｡

• 23. 下列对“粉墙”的理解正确的一项是（）(3分)[3分]

  A“粉墙”区分出人们精神境界的高低｡

  B“粉墙”暗示群体之间存在趣味差异｡

  C“粉墙”阻隔了人们去观赏艺术作品｡

  D“粉墙”禁止了不谙风雅的欣赏行为｡

• 24. 对本诗分析不正确的一项是（）｡(3分)[3分]

  A首联用典贴切,反映了诗人的精神追求｡

  B颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意｡

  C全诗将写景､叙事､抒情三者融为一体｡

  D全诗的语言清晰流畅,不见雕琢的痕迹｡

• 25. 把下列语句组织起来填入第④段方框中,语意连贯的一项是（）｡(3分)①在这样的意义上②收藏的行为是使所收藏之物尽可能地延伸到未来③“藏”是中国人处理既往事物的一种态度和方式④把未来变为它曾经存在的“过去”⑤要求所藏之物具有物质和精神价值上双重的持久性[3分]

  A②,④,①,③,⑤｡

  B③,②,④,①,⑤｡

  C③,⑤,②,①,④｡

  D②,①,⑤,③,④｡

• 26. 对第②段画线句理解的正确一项（）｡(2分)[2分]

  A是非得失都一起逃跑,没有空暇再去扰乱他｡

  B是非得失被一起克服,心情便不会再被扰乱｡

  C是非得失无法一起顾及,心情可能会被扰乱｡

  D是非得失都一起消失,自然不会再去扰乱他｡

• 27. 这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是（）｡(1分)[1分]

  A一联

  B两联

  C三联

  D四联