南京第214中学2015年11月高二历史会考复习题(人教新课标必修三）

• 1. 人类思想文明的发展具有多样性，中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料，回答下列问题言论一：颜渊问仁子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。言论二：子路问政子曰：必也正名乎！名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。1）材料中反映这位思想家的哪些主张？2）儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。与孔子同时代，古希腊的普罗泰格拉、苏格拉底等许多伟大的精神导师诞生，他们用理智的方法、道德的方式来面对世界，面对人。3）请写出上述两位思想家带有人文色彩的格言。4）有人说，从14世纪到18世纪是人文主义复兴和进一步发展的两个重要阶段。分别阐释这两个阶段的思想主张。[10分]

• 2. 阅读材料：今年是世纪伟人毛泽东诞辰105周年，历史小组举办了学习纪念活动，并向全班同学提出了问题，征集优秀答案。1)问题一：上海中共一大会址解说词引用了毛泽东的名言“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。结合史实说说你对这句名言的理解。2)问题二：到井冈山旅游，当地导游说：“如果说上海把马克思主义接到中国，那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地”。你是否赞同这种说法，说出你的理由。3)问题三：老照片的解说词：1949，毛泽东“中国人从此站立起来了！”请写出对解说词的解说。[10分]

• 3. 社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。回答下列问题。（本题共14分）1)古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。依据材料，结合所学概括古希腊哲学家的思想内涵。（4分）2)以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。（6分）3)人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。试说明这种思想解放的文化背景。（4分）[14分]

• 4. 以儒家思想为主流的中国传统文化，对历史和现实产生了重要影响。如何继承和发展传统文化，是我们这个时代必须要面对的问题。回答下列问题。（16分）1）美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中华文明拥有世界上最古老、连续不断的文明，形成这种现象的众多原因之中，最重要的因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”列举儒家创始人孔子留给后世的文化遗产。（6分）2）新文化运动曾提出“打倒孔家店”的口号。陈独秀说：“要拥护德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”李大钊指出：“掊击孔子，非掊击孔子本身，乃掊击孔子为历代专制所雕塑之偶像权威也。”结合材料和所学知识说明新文化运动为什么要“打倒孔家店”？（6分）3）孔子是世界公认的文化名人。近年来我国电视台陆续播出关于孔子的节目，这引发了人们的思考：应如何对待传统文化？谈谈你的看法。（4分）[16分]

• 5. 伴随着西方的侵略和西学的浪潮，中国文化也艰难地迈上了近代化之路。回答下列问题。1）依据图片信息，分别指出它们各自在中国近代思想发展历程中的重要作用。2）上述著作呈现了鸦片战争后中国思想领域向西方学习的不同阶段，据此概括中国向西方学习进程的特点。3）中国共产党在探索民族独立、国家富强之路的过程中，把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义建设时期的理论创新。[13分]

• 6. 在历史进步的过程中，人们创造了绚烂多姿的文化。回答下列问题。1）请将相对应的名人与名言前的字母用线条连接起来。老子人生而自由苏格拉底无为而治陈独秀美德即知识卢梭科学与人权并重2）结合所学，判断下面的《圣母图》哪一幅更能体现文艺复兴时期的人文主义思想，并说明理由。3）2010年，我国教育部将《论语》、《孟子》、《史记》、《三字经》等列入中学生必读书目，请就如何对待传统文化谈谈你的看法。[10分]

• 7. 人类文化在发展过程中呈现出不同的时代特征。回答下列问题公元前800年至公元前200年之间，是人类精神文明的重大突破时期，东西方都出现了著名的思想家。他们的思想塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。凡真正知必然行善，凡作恶者皆因无知。——苏格拉底为政以德，譬如道善恶对错之人，北辰（北极星），居其所而众星拱（环绕）之。——孔子1）根据材料，分别概括苏格拉底和孔子的观点，并指出二者观点的相同之处。近代以来，欧洲和中国先后掀起了思想解放运动，极大地推动了各自文化的发展。启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力······要有勇气运用你自己的理智！——康德《什么是启蒙运动》新文化运动，是觉得旧的文化还有不足的地方，更加上新的科学、宗教、道德、文学、美术、音乐等运动。——陈独秀《新文化运动是什么》2）根据材料，概括欧洲启蒙运动的特点；结合所学，分析陈独秀为弥补旧文化“不足的地方”而付出的努力。3）当今世界日益走向信息化、多极化、全球化，面对当今世界日新月异的变化，谈谈你对我国文化发展的想法。（

• 8. 蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代；发电机和其他电力技术发明，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代；以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。据此回答下列问题。1)上述工业革命的成果按照发明的时序排列是、、、；最有资格成为时代特征的发明是。(5分)2)“蒸汽时代”和“电气时代”是世界各地联系更加密切，日益成为一个整体的时代，也是西方资本主义在全球范围内的扩张，建构世界市场的时代。面对“蒸汽时代”和“电气时代”的到来，先进的中国人先后出现哪些思想变化？说说你的认识。(6分)3)科学技术的历史作用从来就是一面双刃剑，无论在蒸汽时代、电气时代，还是信息时代的今天都是如此。结合所学的历史知识，说说你对这一观点的认识。(6分)[17分]