考试总分:40分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 高士中学高二第一学期信息技术测试题二
A柱形图
B饼形图
C折线图
D面积图
A①②④
B②③④
C①②③
D①②③④
A信息网络——车;信息设备——公路;信息资源——货;人力资源——人
B信息网络——公路;信息设备——车;信息资源——货;人力资源——人
C信息网络——公路;信息设备——货;信息资源——车;人力资源——人
D信息网络——车;信息设备——货;信息资源——公路;人力资源——人
A使用盗版软件和来历不明的软盘上的文件都可能导致病毒的传播
B杀毒软件可以防范所有病毒的侵袭
C硬盘上的文件要经常备份
D安装正版杀毒软件,并及时更新
A使用blog管理网上资源
B使用收藏夹管理喜爱的网站
C使用资源管理器对文件进行管理
D使用E-book来阅读
A不能在网上发布
B通过“另存为Web页”转换为网页的格式,然后发布
C用网页形式重新制作,再发布
D只能在本机上发布
A搜索引擎——关键词
B访问专业数据库——电子地图;
C上北京师范大学网站;
D上首都之窗——北京市政府门户网站
A用图片编辑软件将图片缩小
B重新申请一个能发送大附件的邮件地址
C用压缩软件对图片进行压缩
D重新用数码相机照一张比较小的照片
A12
B13
C12.99
D11
A信息技术是处理信息的技术。
B微电子技术与信息技术是互不关联的两个技术领域。
C信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流和表达的技术。
D信息技术就等同于计算机技术和网络技术。
A进入yahoo的搜索引擎网页,输入关键词“明天会更好”,在“全网”的“中文网页”中搜索。
B进入baidu的MP3搜索引擎网页,输入关键词“明天会更好”
C进入google中文(谷歌)的首页,输入关键词“明天会更好”
D进入SoGou(搜狗)的网页搜索引擎,输入关键词“歌曲明天会更好
A①③
B②③
C①②③
D①②③④
AWPS
BWord
COffice
D记事本
A不要随意给他人发信,不能给他人制造垃圾邮件
B全文都用大写字母书写
C发信时无所谓是否输入邮件主题
D信件的内容很长
AWORD
BEXCEL
CPowerPoint
DFrontPage
A数据共享应用好,对于数据可以进行集中管理,可以通过网络等各种技术,使数据能够共享,提高数据的使用效率。
B检索统计准确,效率高,速度快。
C能够存储大量的数据,不但可以存储文字,还可以存储图像、声音、视频等多媒体信息,但耗费空间
D数据库管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全。
A①②
B①②③
C①③④
D②③④
A②③④⑤
B①③④
C①②③⑤
D①②③④⑤
A声音编辑软件
B图表处理软件
C视频编辑软件
D动画制作软件
A碰撞技术
B智能代理技术
C语音技术
D虚拟现实技术
A信息的编程加工
B虚拟现实技术
C人工智能中的模式识别技术
D智能代理技术
A超级链接
B搜索引擎
C下载文件
De-mail
A①②⑥
B③⑤⑥
C③⑤
D②③⑥
A数码摄像机
B普通光学相机
C数码相机
D扫描仪
AFlash
BMediaPlayer
CRealPlayer
D超级解霸
Ahtml
Bswf
Ctxt
Dppt
A①②⑥
B②③④⑥
C①④⑤
D以上都是
A博客是一种特殊的网络服务,它是继Email、BBS等之后出现的一种网络交流方式
B博客上发贴内容可以不受任何限制
C我们可以通过博客将极富个性化的思想、见闻以及个人收集的知识以“帖子”的形式在网络上发布出来共享
D博客基于网页,采用类似于个人网站的表现形式
A①②
B③④⑥
C①④⑤
D①③④⑤
A摄像头
B扫描仪
C麦克风
D扬声器或听筒
A在因特网上,可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。
B因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直接使用。
C保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的。
D有效获取信息后,要对其进行分类、整理并保存。
A教育机构
B政府机构
C商业机构
D科技机构
A②⑤④③①
B②④③⑤①
C②④⑤③①
D②①④⑤③
A电子商务配合先进的物流系统,给我们带来网络购物的全新感觉
B网上购物已经成为比较成熟的购物方式,网上购物可信度没什么问题
C网络给人们造成的影响有弊有利,我们应该辨证地看待
D借助电视、网络等实现的远程教育已经成为供人们选择的终身教育途径之一"
A该生属于思想意识问题,并没有触犯法律
B该生已经构成了犯罪,应受到法律的制裁
C网络用户应高度警惕,增强防范意识
D人人都应自觉遵守网络道德规范
AWinamp
BACDSee
C超级解霸
DCoolEditPro
A语音技术
B智能代理技术
C虚拟现实技术
D多媒体技术
A电视
B网上图书馆
C报纸
D电话
A数据
B记录
C字段
D关系
A分析问题、设计算法、编写程序代码、调试运行
B分析问题、编写程序代码、运行程序、得到答案
C设计算法、编写程序代码、调试程序、得到答案
D分析问题、设计程序、编写程序代码、运行程序