复习二夏商周时期：早期国家与社会变革

考试总分：17分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

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试卷答案：有

试卷介绍： 复习二夏商周时期：早期国家与社会变革

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0 单选题

1. 读《战国时期黄河、长江中下游地区图》，完成以下问题。（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的因称霸中原而位列“春秋五霸”之一。（2）由图中的A、C两国，你能联想到（填成语）。（3）怀化市在战国时期属于图中（诸侯国）的管辖。[每空2+2+1分]

3. 阅读材料，完成下列要求。材料一新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。材料二新法已准备就绪，还没公布，怕老百姓不相信，于是在成阳市场南门立一根三丈长的大木杆，招募百姓中有能把它搬移到北门的，赏十金。百姓奇怪，没人敢移。又宣布：“能搬移的给五十金。”于是有一个人搬移了木杆，就给了他五十金。材料三新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。正在这时，太子也触犯了新法。商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。太子是国君的继承人，不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦人都守法了。（1）根据材料一，归纳“新法”的内容。（4分）（2）根据材料二，分析指出商鞅这一做法的目的。（2分）（3）根据材料三，概括指出商鞅执法的特点。（3分）（4）综合以上材料并结合所学知识，简要分析商鞅变法的意义。（6分）[15分]

4. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一观察如图春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。﹣﹣《汉书•食货志》材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。﹣﹣《史记•商君列传》请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（2分）这些信息说明的问题是什么？（2分）（2）材料二反映了什么历史事件？（1分）据材料二，概括指出其主要措施。（4分）（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（2分）（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）[13分]