考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 2014年人力资源师(一级)《专业技能》考点冲刺习题(8)
A生活目标
B生产积极性
C生产创新性
D奋斗目标
A工作训练
B强化训练
C学习训练
D技能训练
A财务报表分析
B可靠性分析
C经济学分析
D数理统计分折
A培训
B考核受训者
C考核培训教师
D培训奖惩
A职业能力
B岗位竞争力
C竞争优势
D工作需要
A收入
B奖励
C报酬
D福利
A争议主体的团体性
B争议内容的特定性
C影响的广泛性
D争议客体的广泛性
A现行定额
B计划定额
C不变定额
D设计定额
A可不
B酌情
C必须
D应当
A经济责任
B法律责任
C伦理责任
D股东责任
A职务主要强调的是规定员工应该承担工作的内容和要求
B职位主要强调的是工作任务的地点和时空条件
C职位是对其所承担的任务内容和特点的高度概括和总结
D职务反映了员工所承担的工作性质
A一月
B二月
C三月
D四月
A组织科学
B行为科学
C管理科学
D社会科学
A股票行权
B现金行权
C无现金行权
D无现金行权并出售
A在受训者之间建立支持网
B培训教师也可利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C培训教师还可向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D培训教师应向受训者进行培训知识的转换
A它强调绩效考核的一致性与稳定性
B它强调不同评价者之间对同一个人或同一组人的评价结果应该大体一致
C绩效管理的可靠性称为信度,是指绩效考核能反映其所测量内容的准确程度
D如果绩效管理因素和绩效管理尺度是明确的则有助于改善绩效管理的可靠性
A弹性工作制
B固定工作制
C参与管理
D放松训练
A5日
B10日
C15日
D20日
A泰勒
B欧文
C雷特
D韦奥尔
ANN1
BPCI
CKPI
DWAI
A否决指标
B暂缓指标
C延后指标
D推迟指标
A按时间先后顺序,对每一事项详细加以说明
B说明并指出完成各项工作责任的大小、完成各项工作事项所需要的时间以及是否有监督、指挥、领导的责任。
C指出本岗位与其他岗位的关系
D避免使用精确的词句
A高级工人
B高级技工
C高级人才
D高级管理人员
A规定工作绩效
B理想工作绩效
C绩效考评
D愿望工作绩效
A培训需求分析
B培训规划
C培训组织实施
D培训效果评估
A地域标准
B政治标准
C权力标准
D经济标准
A100%
B150%
C200%
D250%
A劳动合同
B专项协议
C集体合同
D集体协议
A设计绩效管理制度
B宣传绩效管理制度
C在各部门实施绩效管理
D制定人力资源开发计划
A员工应该涨工资,且涨幅较大
B员工应该涨工资,但涨幅较小
C员工的工资应该维持现状
D员工应该小幅地降低工资
A建立控制系统
B建立评估系统
C评估偏差
D纠正偏差
A基本工资
B绩效工资
C激励工资
D员工保险福利
A一个月内
B二个月内
C三个月内
D六个月内
A职权战略
B职务战略
C管理战略
D职能战略
A基本工资
B年度津贴或奖金
C授予经理股票期权、业绩股
D优质奖励金
A组织行动战略
B组织分工战略
C组织跟进战略
D组织演变战略
A企业的战略目标能够层层分解
B平衡计分卡所解释的四个方面指标之间存在明确的因果驱动关系
C企业内部与实施平衡计分卡相配套的其他制度比较健全
D企业的战略目标不能分解
A绩效沟通
B评价实施
C改进计划
D有效指导
A兼并组合
B横向联合
C纵向联合
D发散组合
A一周
B二周
C一个月
D当日
A客户满意度
B服务满意度
C指标的定义
D设定目的定义
A科技人才
B高级技术人才
C中高级人才
D高级管理人才
A企业的生产经营特点
B企业文化
C新员工的素质
D培训主管的个人喜好
A辩证思维
B辨别思维
C推理思维
D创新逻辑
A劳动合同
B劳动法律法规
C社会道德
D民主管理制度
A被迫
B主动
C岗位不对口
D能力不足
A培训师可了解某一特定经营职能
B培训师具有技术专家和专业专家水平的职责
C培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突
D培训师必须保证有专业知识创新能力
A打消新员工对新的工作环境不切实际的期望
B满足新员工需要的专门信息
C帮助员工取得学历证、资格证
D避免企业管理人员过多地行使权威
A能级
B等级
C层级
D级别
A3
B4
C5
D6
A有关社会机构公布的数据
B有关劳动机构公布的数据
C有关劳动市场就业机构公布的数据
D有关猎头公司公布的数据
A成本
B报酬
C岗位
D绩效
A学校招聘
B竞争对手与其他单位
C下岗失业
D退伍军人
A年薪收入=基薪收入+风险收入+年功收入+特别年薪奖励
B年薪收入=基本年薪+增值年薪+奖励年薪
C年薪收入=年薪工资+风险工资+重点目标责任工资
D年薪收入=年薪工资+风险工资+优质项目奖励
A权利义务
B法律
C人身
D财产
A企业的薪酬原则和策略
B地区及行业的薪酬水平
C企业的竞争力和支付能力
D其他类型企业的内部薪酬管理
A效价
B愿望
C期望
D工具
A有助于将培训与经营联系起来
B培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识
C培训师不必对培训部门主管负责
D培训师应掌握更新培训知识
A重测信度
B稳定度
C信度
D复杂度
A整体分工
B纵向分工
C横向分解
D横向分工
A规定时间处理相当数量的文件
B规定时间处理相当数量的电话
C规定时间处理相当数量的信件
D被试的计划能力
E被试的决策能力
A考评要素
B考评指标
C考评方法
D考评标准
E考评目的
A家庭问题
B经济问题
C生活条件
D员工个性特点
E人际关系
A资料借用要签收
B考评资料不应留在桌子上
C传递时放人文件夹中携带
D不用的资料用碎纸机粉碎
E离开办公室时,应注意锁好抽屉
A突发事件处理的准备
B突发事件确认
C突发事件控制
D突发事件评估
E突发事件解决
A累进计件工资制
B超额计件工资制
C包工工资制
D提成工资制
E综合计件工资制
A是否应用规范的晋升方法
B是否符合晋升政策和条件
C是否参考了岗位分析结果
D是否记录了人事调动全部过程
E是否引起了人事纠纷
A服从于组织
B力求融人组织
C注重发扬团队精神
D感情上接受组织
E具有积极参与组织团队各项事情的意识和要求
A提高企业的经济效益
B发挥员工的劳动潜能
C有助于员工之间的团结协作
D能够吸引高效率的劳动力
E至少能保证基本生活
A有效的员工激励
B保持智力资本竞争的优势
C实现人力资源的最佳配置
D企业在适当时机,获得适当人员
E最大限度地开发和利用人力资源的潜力
A工作经历与经验
B教育与培训情况
C生活与家庭情况
D获奖情况
E有无重大错误纪录
A信息中心
B人才培训中心
C计量检测中心
D科研开发中心
E绩效考核中心
A想象力丰富
B冲动
C感情丰富
D求新
E缺乏办事能力
A收集、储存有关信息资料并进行综合整理
B参与编制集团的经营战略规划
C为集团高层对重大问题的决策提供备选方案
D指导专业公司负责人的工作
E督促下属企业培训员工
A业绩指标和驱动指标
B财务和非财务指标
C确定平衡计分卡的评价指标的权重
D内部和外部指标
E滞后与超前指标
A耗时长、成本高
B受时间和地点的限制
C被调查者易受他人影响
D对调查者的素质要求较高
E采集到的信息不具有代表性
A培训的计划性
B培训参与性
C培训的内容和形式
D培训资源的利用程度
E培训基础平台的完善
A通过员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果,掌握有关信息
B组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究,确定职业需求
C员工个人目标与组织需求相匹配
D为每个员工设置职业通道,并制订实施计划
E实施计划方案
A企业到校园招聘
B学校自办企业
C企业和学校联手培养
D学生提前到企业实习
E学校上门联系企业
A有利于职业生涯规划与管理的深入
B人生目标的层次定位
C弥补直线经理在职业生涯规划与管理方面的不足
D帮助员工职业解决个人问题
E发现员工在职业生涯中的问题
A提供信息是否具有代表性
B提供信息的动因
C是否拥有所提供信息的所有权
D过去提供信息的质量
E信息源的可信度
A学历、经验和技能水平
B职业生涯发展趋势
C履历的真实可信度
D自我评价的适度性
E书写格式的规范化
A构建激励性工资报酬制度
B实行职能制或直线职能制
C坚持例外原则
D进行有效的监督控制
E劳资双方建立融洽的协作关系
A市场份额
B客户保留度
C客户获取率
D客户满意度
E客户利润贡献率
A起草一般信函、简报、便条、备忘录和通知
B起草报告、汇报文件或总结
C撰写、修改本部门专业文件草案或研究报告
D撰写、修改、审定公司营业执照
E撰写、修改、审定公司合同或法律条文
A岗位写实前的准备工作
B实地观察记录
C实地测时观察
D测时资料的整理、分析
E写实资料的整理汇总
A劳动合同主体不合法
B劳动合同内容不合法
C劳动合同形式不合法
D采取欺诈手段订立
E劳动合同由他人代签
A管理学、经济学
B生理学、心理学
C社会学
D法学
E政治学、工程学
A关键工作环节的要求
B改善员工间的合作
C做好工作的原则和技巧
D增加对企业工作的了解
E须避免、防止的问题和错误
A设计培训开发课程
B时空方式方法选择
C设施设备资源配置
D选定师资教材课件
E确定组织机构主管
A劳动合同的签订
B劳动关系的建立和调整
C工资谈判与集体协商
D劳动争议的处理
E职工工资福利和保险
A员工工作状况
B培训时间长度
C培训内容
D教学方法运用
E培训时间控制
A工作指导法
B个别指导法
C案例研讨法
D特别任务法
E工作轮换法
A企业事前、事后管理的应对措施、方法
B行业突发事件预警企业突发事件
C资本市场变化预警企业突发事件
D重大事件预警企业突发事件
E地域突发事件预警企业突发事件
A产品材料
B工艺过程
C管理程度
D管理方面
E技术问题方面
A施工现场的安全要求
B脚手架的安全要求
C电气设备的安全措施
D作业场所的安全要求
E矿山开采的安全要求
A行使选举权
B担任人民法庭的陪审员
C出席劳动模范、先进工作者大会
D出席政府、党派、工会等组织召开的会议
E出席行业协会召开的会议
A计划的原则
B参加者的资格、管理机构
C财务政策、分配办法
D股份的回购
E员工责任
A评分比较困难
B不够经济
C表达能力受到限制
D被试能力的发挥受到书面表达能力的限制
E试题对被试能力发挥的影响比较大
A一般能力倾向成套测试
B鉴别能力倾向成套测试
C感情能力倾向成套测试
D机械倾向测试
E文书倾向测试