2013年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》模拟试题(4)

• 1. 社会工作者张丽在对社区10岁女孩玲玲开展个案辅导时发现，玲玲的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。了解这种情况后，张丽首先应该（）。[1分]

  A向公安机关举报

  B通知玲玲的监护人到场

  C辨别玲玲是否有受到虐待的危险

  D继续按计划进行个案辅导

• 2. 社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制定了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（）。[1分]

  A协助者

  B咨询者

  C鼓励者

  D领导者

• 3. 许多达到退休年龄的老年人还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长，也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、练书法、学画画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的（）。[1分]

  A经济保障

  B就业休闲

  C居家安全

  D健康维护

• 4. 改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的（）内容。[1分]

  A发展性青少年服务

  B创新性青少年服务

  C预防性青少年服务

  D治疗性青少年服务

• 5. 老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与支持。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是（）。[1分]

  A赠送轮椅和支具

  B协助家庭改造起居环境

  C开展残疾人文化娱乐活动

  D建立社区支持网络

• 6. 社会工作者小吴刚到残疾人服务机构时，督导刘老师就告诉他，在开展社区康复工作时，要努力针对附近伤、病、残者的康复需求和资源状况，争取就近就地进行服务，大力开展家庭康复活动，服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的（）。[1分]

  A社会化的工作原则

  B因地制宜的工作原则

  C因势利导的工作原则

  D低成本、广覆盖的原则

• 7. 目前在很多城市的道路设计中，都会专门铺设盲道，这是（）的体现。[1分]

  A提高残疾人社会地位

  B建设无障碍环境

  C维护残疾人合法权益

  D社会对残疾人观念转变

• 8. 院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式，收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力。这是院舍服务中的（）类型。[1分]

  A感化院

  B教养院

  C中途家庭

  D寄养家庭

• 9. 小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此，他与父母爆发了严重冲突。之后小磊从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回了家。在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。[1分]

  A受虐儿童

  B问题儿童

  C特困儿童

  D流浪儿童

• 10. 社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作，他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的。“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保了这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。在此过程中，秦强以社区为基础推动的救助措施属于（）。[1分]

  A动员社会力量参与

  B整合驻区单位资源

  C建立邻里支持网络

  D注意发挥社会组织的力量

• 11. 某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为（）。[1分]

  A慈善服务

  B公益服务

  C志愿服务

  D外展服务

• 12. 社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，活动结束时很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是（）。[1分]

  A不顾组员的情绪，坚决结束小组工作

  B及时处理组员的这些情绪问题

  C寻找组员感兴趣的其他主题，延长活动时间

  D尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定

• 13. 邱俊的父亲是一名大学体育老师，邱俊从小受父亲的熏陶，喜欢上了三级跳远运动，经过多年的刻苦训练，邱俊曾获得过省运动会的第一名。但在今年的市级比赛中，由于身体状况不佳，导致发挥失常，邱俊没有拿到名次，这让他备受打击，于是自暴自弃，甚至不想再练三级跳远，也越来越不想学习了。父母看到他这样很是着急，但是又找不到解决的办法，于是前来寻求学校社会工作者谭琳的帮助。谭琳介入此案的策略不正确的是（）。[1分]

  A个案辅导

  B采用小组工作方法

  C让邱俊放弃三级跳远，全身心投入学习

  D协助邱俊学习对抗压力的方法以及培养承受挫折的能力

• 14. 某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织起来开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。[1分]

  A心理教育小组

  B家庭治疗小组

  C家庭支持小组

  D家庭互助小组

• 15. 李霞所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是（）。[1分]

  A将受暴妇女问题个人化

  B分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

  C接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

  D协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

• 16. 张奶奶作为老年社会工作者的服务对象，今年72岁。按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（）老人。[1分]

  A低龄

  B中龄

  C高龄

  D长寿

• 17. 根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究的基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的方法是（）。[1分]

  A社区社会工作

  B社会工作行政

  C社区综合治理

  D社会工作研究

• 18. 刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是（）。[1分]

  A让刘某的家人多照顾他

  B向上级单位反映刘某的情况

  C对刘某进行全面评估，以便确定根本问题

  D继续为刘某安置相关单位

• 19. 为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象（）的需要。[1分]

  A基本生活保障

  B教育权益保障

  C就业培训

  D再社会化

• 20. 2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行，由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是（）。[1分]

  A找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评

  B对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动

  C劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

  D安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

• 21. 育溪小区不少居民反映社区中因排水管道老化，下水道经常堵塞，给居民生活造成很多损失和困扰。为了解决社区居民的困难，社会工作者召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了下水道经常堵塞，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾收集不及时，常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内绿化少，刮风时灰尘很大，影响居民外出。代表们所反映的是居民的（）需求。[1分]

  A比较性

  B规范性

  C表达性

  D感觉性

• 22. 某慈善协会每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助，既有生活必需品和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金。这一事例体现了社会救助的（）特征。[1分]

  A救助手段的多样性

  B救助水平的低层次性

  C救助对象的有限性

  D救助范围的广泛性

• 23. 每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（）原则。[1分]

  A家庭普通化

  B家庭处境化

  C家庭个别化

  D满足家庭成员需要

• 24. 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（）。[1分]

  A家庭内部的压力

  B家庭内部的资源

  C家庭的重大事件

  D家庭与环境的界限

• 25. 肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的（）。[1分]

  A家庭关系

  B家庭背景

  C疾病情况

  D家庭经济状况

• 26. 社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（）。[1分]

  A居民参与社区活动需要时问和经费的保证

  B居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

  C居民参与社区活动主要受环境因素的影响

  D居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

• 27. 社会工作者卢虹与前来寻求帮助的失业者瞿颖进行接案面谈后发现，瞿颖更大的问题在于她的婚姻问题，而卢虹这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者卢虹需要考虑的是（）。[1分]

  A决定问题的优先次序

  B决定是否需要紧急介入

  C权衡是否有能力处理问题

  D保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

• 28. “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。[1分]

  A接案

  B预估

  C计划

  D介入

• 29. 覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。[1分]

  A详细和具体

  B平等和协商

  C计划与宗旨相符合

  D要尊重服务对象意愿

• 30. 军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子，“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供（）服务。[1分]

  A精神支持

  B经济援助

  C危机干预

  D心理辅导

• 31. 花园社区老年服务中心常年推出“关爱老人”服务项目，主要是为社区残疾、生活困难的老年人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目为老年人提供的服务属于（）。[1分]

  A居家养老

  B家务服务

  C生活保障

  D日托照顾

• 32. 有一天付大爷突然对社会工作者小覃说：“我已经厌倦了这一切。”这属于评估老人自杀倾向的（）线索。[1分]

  A直接

  B间接

  C行为

  D主观

• 33. 小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意（）。[1分]

  A尊重自决权

  B尊重保密权

  C尊重选择权

  D干预小组动力

• 34. 帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（）在优抚社会工作中的运用。[1分]

  A家庭治疗方法

  B个案工作方法

  C社区工作方法

  D小组工作方法

• 35. 根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）方法。[1分]

  A社区社会工作

  B社会工作行政

  C社区综合治理

  D社会工作研究

• 36. 孙女士有个患自闭症的女儿，她把所有的精力都放在照顾女儿上。对于自己的丈夫，孙女士很有意见，觉得自己付出很多，而丈夫对女儿漠不关心，致使夫妻之问经常吵架，孙女士感到既疲惫又无奈。社区社会工作者了解到这一情况后开始积极介入，他们对孙女士夫妇及其家人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。从中孙女士渐渐知道丈夫并不是自己所想的那样，夫妻俩逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。上述案例中，社会工作者所做的工作是（）。[1分]

  A哀伤辅导

  B危机介入

  C心理社会评估和干预

  D处理焦虑、抑郁情绪

• 37. 医务社会工作者小陈为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力。这种活动被称做（）。[1分]

  A出院计划

  B外展服务

  C危机介入

  D心理社会评估和干预

• 38. 曾佳6岁以前一直在乡下由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶总希望有个孙子，就把曾佳当男孩养，7岁时，父母把她接回市里与他们一起生活。母亲开始没有在意曾佳的行为举止，直到进入初中后母亲才察觉曾佳的表现与女孩子极为不符，为此她刻意要改变曾佳的行为，母女俩为此经常争吵。在学校，同学们对曾佳的穿着和行为也投来异样的目光，甚至遭到一些同学的嘲笑。曾佳感到非常沮丧，前来向社会工作者陈洁求助。陈洁评估曾佳的问题后，介入的主要角度应该是帮助曾佳（）。[1分]

  A建立个体的价值体系

  B改变人际间的冲突

  C加强自我的同一性

  D接纳自己的身体和容貌

• 39. 彭峰的父母在他很小的时候就离婚了，由于父亲工作繁忙无法照顾他，因此他由奶奶一手抚养长大。奶奶的溺爱导致彭峰养成任性、偏执、冲动的性格，因参与群殴被判缓刑两年。社会工作者安然决定为其提供矫正工作服务，但是彭峰对安然的好意却视而不见，甚至消极抵触，但是安然还是很耐心地从生活琐事开始与彭峰进行沟通，让他意识到自己是真心实意在帮他。通过近一个月的接触，彭峰逐渐对安然产生了信任。本案例中，社会工作者安然坚守了（）的矫正社会工作价值理念。[1分]

  A接纳

  B保密

  C个别化

  D评判

• 40. 季某在部队曾是一名指挥员，在一次例行演练中因公致残，后安排到某军休所工作。季某性格一直内向，到军休所后也不愿与人沟通和交流，平时总是一个人独处。针对季某的情况，如果社会工作者要介入，恰当的介入方法是（）。[1分]

  A政策宣传

  B个案工作方法

  C小组工作方法

  D社区工作方法

• 41. 协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决，是（）社会工作的内容。[1分]

  A烈士褒扬

  B军供

  C军休

  D光荣院

• 42. 在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的（）。[1分]

  A街道办事处

  B社区委员会

  C社区学校

  D社区服务中心

• 43. 圆圆今年4岁，在这个阶段她既需要父母的养育，也需要学习新的知识，此外还有（）的需要。[1分]

  A发展

  B生存

  C社会化

  D自我实现

• 44. 社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的(。)。[1分]

  A忧郁

  B依赖

  C倒退

  D否认

• 45. 牛牛今年12岁，母亲在他6岁时因病去世，他一直与父亲和奶奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收入，生活比较困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰辛，在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧，为此常常受到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，甚至关系日益恶化。每次看着父亲和奶奶激烈争吵，牛牛也感到很难过，但是自己也没有解决的办法，于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中，郭胜的做法不正确的是（）。[1分]

  A争取学校的支持，建议老师在学习上给予牛牛帮助和支持

  B对牛牛进行心理疏导，增强牛牛的责任感、对生活的信心

  C与牛牛的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予牛牛关心，增强牛牛改变自己的动力

  D与牛牛的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对牛牛的管教，父亲的管教才是第一位的

• 46. 小李所在单位的女职工比例达80％，根据这一实际情况，单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班，又能方便给孩子喂奶，特出台了相关措施，比如腾出一间办公室专门设为哺乳室，调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度等。该单位出台的这些措施满足了妇女（）的需要。[1分]

  A性别平等

  B权益保障

  C特殊保护

  D自我实现

• 47. 吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了（）原则。[1分]

  A兼顾社会工作者和妇女的平等关系

  B兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

  C小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

  D需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

• 48. 张涛是现役三级士官，在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的生命，随后被追授为烈士。对此，社会工作者可以提供的优抚安置服务是（）。[1分]

  A抚恤

  B安置

  C优待

  D优抚

• 49. 刘虎在部队执行任务时不幸受伤致左脚截肢，因此被迫退伍，后被安排到县残联工作。平时他工作积极认真，但是每当碰到无法解决的难题时，他总会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者蒋敏决定接受他为服务对象，在沟通中了解到刘虎自受伤退伍后，内心非常自卑，认为生活毫无意义，因此平时在工作中他很少与同事交流，生活中喜欢一个人独处。鉴于这种情况，蒋敏首先应解决刘虎的（）问题。[1分]

  A身体康复

  B工作技能

  C沟通技巧

  D非理性信念

• 50. 行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为。这种技巧属于（）。[1分]

  A惩罚

  B连扣

  C塑形

  D正增强

• 51. 李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，如果由你介入其中，你首先应该做的是（）。[1分]

  A培养李丽的独立能力

  B批评讥讽她的同学

  C批评李丽太娇气

  D帮助李丽转学

• 52. 某社区服务中心，对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，这违背了矫正社会工作的（）原则。[1分]

  A普遍化

  B个别化

  C可塑性

  D区别对待

• 53. 两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一门“居民教育”课程，一个社区出场地，一个社区找授课教师，形成一项完整的课程计划，这属于社区（）。[1分]

  A资源节约

  B资源整合

  C资源优化

  D资源共享

• 54. 以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是（）介入。[1分]

  A综合

  B混合

  C直接

  D间接

• 55. 社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。[1分]

  A家庭生活教育

  B家庭主题活动

  C家庭心理辅导

  D家庭救助与帮扶

• 56. 当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（）。[1分]

  A功能失调

  B抗逆力重构

  C丧失性重构

  D平衡性重构

• 57. 布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定的需求是（）。[1分]

  A感觉性需求

  B表达性需求

  C规范性需求

  D比较性需求

• 58. 社区服务最基本的内容和最基本的任务是（）。[1分]

  A维持社区治安

  B提高社区居民的满意度

  C为社区居民提供便利服务

  D为社区弱势群体提供福利服务

• 59. 社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判，在小陈的努力下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。[1分]

  A肯定社区居民的能力，增强其信心

  B告诉社区居民自己与他们不再有关系

  C向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

  D悄悄离开，免得社区居民伤心

• 60. 李静今年上小学三年级，父母对她的要求非常严格，每次考试都必须排在班级前5名，否则就要进行各种惩罚，而且还经常拿她与小区中的同龄孩子进行比较，这让李静感到很烦恼。在这次期中考试中，一心想要考第一名的李静动起歪念作弊，结果被监考老师发现，其科目被记零分。父母知道后对其破口大骂，尽管李静诚恳地承认了错误，但是其父母觉得很丢人，根本不听她的解释，这让李静感到十分伤心。社会工作者张菊了解情况后，决定走访李静的家庭，对李静进行个案辅导。张菊的服务属于（）服务。[1分]

  A替代性

  B支持性

  C保护性

  D补偿性

• 61. 从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括（）。[2,0.5分]

  A家庭生活教育

  B公民教育

  C安全教育

  D健康教育

  E成人教育

• 62. 以下哪项属于治疗性青少年服务的内容?（）[2,0.5分]

  A提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

  B提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长

  C改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧

  D提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务

  E改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

• 63. 单亲母亲家庭常常面临的问题有（）。[2,0.5分]

  A亲子关系

  B就业困难

  C再婚困难

  D贫困化

  E老人赡养问题

• 64. 下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有（）。[2,0.5分]

  A如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的

  B政府是否有相关政策扶持，内容如何

  C人口分布和人口数量如何

  D社区与外部是否有严重的冲突

  E该人口群的共同属性是什么

• 65. 方园为有厌学症的学生童欣欣提供的社会工作服务已进入结案阶段，要确保童欣欣的改变，方园可以采用的方法有（）。[2,0.5分]

  A与童欣欣解除专业关系

  B强化童欣欣已有的改变

  C结案后减少与童欣欣的联系

  D给童欣欣以积极支持

  E帮助童欣欣回顾她的问题以及解决问题所采取的行动和步骤

• 66. 妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有（）。[2,0.5分]

  A开办婚姻家庭小组

  B增加妇女维权意识

  C建立“打工妹之家”

  D对家庭暴力受虐者进行救助

  E倡导开展女性健康普查

• 67. 残疾人社会工作者常琳要为服务对象陈晨进行职业康复的服务工作，在了解案主的情况与就业相关的问题后，常琳进行了综合考察，以帮助陈晨解决职业中出现的问题。然后，常琳又对陈晨进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作，进而有针对性地协助陈晨掌握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等。在这一服务过程中，体现了残疾人职业康复的（）步骤。[2,0.5分]

  A职业咨询

  B职业评估

  C职业培训

  D就业指导

  E就业分配

• 68. 我国专业的残疾人社会工作具有的特点是（）。[2,0.5分]

  A充分利用社会支持网络

  B有效利用调解方式

  C满足残疾人的所有要求

  D崇尚专业的社会伦理精神

  E提倡助人为乐的奉献精神

• 69. 矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（）的目的。[2,0.5分]

  A通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿

  B通过监管预防其再犯罪

  C重新融入社会

  D通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为作一定补偿

  E家庭关系调适

• 70. 下列各项属于老年社会工作对象的有（）。[2,0.5分]

  A健康老人

  B孤寡老人

  C处境困难的老人

  D老人的亲属

  E老年人工作机构工作人员

• 71. 老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，（）情形的不宜采用小组工作方法。[2,0.5分]

  A有严重行为问题

  B患有器质性疾病，头脑混乱

  C正处于紧急的危机状况中

  D老年人身体状况不好，出行有实际困难

  E老人被虐待

• 72. 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从（）方面人手。[2,0.5分]

  A情感支持

  B经济援助

  C发展支持系统

  D挖掘社会资源

  E开发学生潜能

• 73. 孙先生平时工作繁忙，鲜有时间去医院进行体检，最近感觉身体不适去医院检查被诊断为肝衰竭，需要进行肝移植手术。医务社会工作者小王要对孙先生进行心理社会评估，应包括（）。[2,0.5分]

  A孙先生的情绪支持

  B孙先生目前遇到的困难

  C孙先生的家庭史、生活状况

  D孙先生过去有关肝衰竭的经验

  E孙先生家庭的沟通状况、家庭关系

• 74. 在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（）。[2,0.5分]

  A社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越

  B社会工作者所能提供的服务不能解决问题

  C服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符

  D服务对象不能为机构带来经济效益

  E机构缺乏合适的工作人员

• 75. 李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段十分单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有（）。[2,0.5分]

  A批评李娟的想法和做法

  B与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法

  C与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度

  D对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的

  E与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖

• 76. 社会工作研究在青少年社会工作中的运用包括（）。[2,0.5分]

  A服务过程研究

  B社会工作理论研究

  C青少年需求调查和服务设计研究

  D制定青少年服务发展的相应政策

  E青少年群体特征和社会环境状况研究

• 77. 社会工作者马琳为陷入婚姻问题的妇女提供服务，她发现很多案主在结案前的一段时期尤其是结案前一周时间里，都会变得很反常，总抱怨这里不满意、那里不满意，对自己的服务也表示不满，甚至会批评自己。这些案主的行为表现出了结案时的负面反应有（）。[2,0.5分]

  A忧郁

  B抱怨

  C倒退

  D愤怒

  E讨价还价

• 78. 当前，残疾人的法律政策咨询内容主要包括（）。[2,0.5分]

  A求学问题

  B就医问题

  C社会救助问题

  D劳动就业问题

  E意外伤害赔偿问题

• 79. 陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。[2,0.5分]

  A提高学习成绩

  B能够辨别情绪

  C懂得掌控情绪

  D正确处理情绪

  E增强心理承受能力

• 80. 张杨十年前患上某种慢性病，导致无法正常上班，近年来只能在家养病，生活陷入极度困境中，他向社区负责社会救助的社会工作者李强寻求帮助。李强应为张杨开展的工作有（）。[2,0.5分]

  A评估张杨的需要

  B为张杨提供就业辅导

  C了解张杨的需要

  D呼吁政府创造就业机会

  E帮助张杨申请最低生活保障