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2013年社会工作者《社会工作实务初级》权威预测试卷(3)

2013年社会工作者《社会工作实务初级》权威预测试卷(3)

考试总分：80分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2013年社会工作者《社会工作实务初级》权威预测试卷(3)

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单选题 多选题

1. 娟娟在升人高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而她的父母也觉察到她与同龄孩子不同，对如何帮助她感到很迷茫，不知如何处理她在性格、学习和成长方面的困惑。于是，娟娟在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，娟娟的父母属于（）。[1分]

A潜在服务对象

B现有服务对象

C自愿型服务对象

D非自愿型服务对象

2. 在北京奥运会期间，社会工作者陈瑜发动社区青少年成立了奥运志愿者小组，开展了一系列奥运知识和奥运礼仪的宣传活动，既锻炼了青少年的团队意识与协作能力，又提升了青少年的社会责任感，受到社区居民的广泛好评。这属于（）。[1分]

A社会工作行政

B青少年小组工作

C青少年教育工作

D青少年社区工作

3. 预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是（）。[1分]

A提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力

B倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展

C提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

D设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

4. 佳倩辍学后跟妈妈关系总是不好，又觉得周围人都在嘲笑她，谁都看不起她，整天抑郁不振。社会工作者了解到这个情况后，决定对她进行专业服务。服务该案例对社会工作者比较适宜的工作方法是（）。[1分]

A问卷

B调查

C面谈

D测试

5. 胡大爷今年76岁了，由于上了年纪，在生活上不能完全自理，一直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击很大，现在整日都不愿与人沟通，而且经常对女儿说“我老了，没用了，不如随你妈去好了”之类的话。女儿发现胡大爷的情况日趋严重，于是向老年社会工作者小许求助。经过观察和评估，小许认为胡大爷的情况具有抑郁症的特点，并有轻微自杀的倾向，必须及时介入。在该案例中，小许的工作属于老年社会工作中的（）服务。[1分]

A心理健康

B处理精神问题

C建立社会支持网络

D处理认知号情绪问题

6. 小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。[1分]

A法庭审判方案

B个案会谈笔录

C背景调查报告

D犯罪事实记录

7. 林浩的父母在他很小的时候因车祸双双去世，他一直与奶奶一起生活，今年，林浩从某职业学校汽修专业毕业。林浩一直很重义气，对自己的朋友，不管他们有什么困难都竭力相帮。由于交友不慎，他接触了社会上的一些不良青年，开始吸毒、盗窃、抢劫，今年年初，林浩因犯抢劫罪被判有期徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次对林浩面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系。经过反复讨论和协商，社会工作者与他共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮教下，林浩的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。本案例中，社会工作者提供个案所采用的方法主要是（）。[1分]

A有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B协调多部门、多机构提供整合性的服务

C发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D发展特殊教育和职业技能培训

8. （）下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对象的问题。[1分]

A认知理论

B标签理论

C优势视角

D行为主义理论

9. 很多负责退伍军人安置工作的人员反映，最近几年随着市场经济的发展，事业单位的工作岗位日趋饱和，而很多国有企业也因经营不善纷纷倒闭，这也导致了退伍军人安置渠道日趋减少。面对这样的实际情况，负责安置的人员可以通过哪些方法增加退伍军人的安置渠道?（）[1分]

A向上级单位多争取一些指标

B开发非公有经济安置渠道

C尽量先安排在街道办事处工作

D帮无法安置的退伍军人申请低保

10. 某地区发生特大地震，当地社会工作者首先应做的是（）。[1分]

A解决灾民住宿问题

B解决灾民吃饭问题

C解决灾民医疗问题

D协助政府组织灾民转移

11. 学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时，通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况，利用家长会宣传亲子教育方案，促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧，帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用（）方法的具体体现。[1分]

A关注家庭凝聚力量

B开发社会资源，争取社会支持

C深入开展个案工作

D建立团体，形成正向影响

12. 在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（）。[1分]

A学生为主，教师辅助

B强调心灵分享，淡化比赛竞争

C小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别

D教师为主，学生为辅

13. 处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。[1分]

A学会认识和辨别情绪

B规避情绪暴躁的负面影响

C学习正确控制情绪的方法

D防止情绪暴躁造成的后果

14. “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。[1分]

A协商

B熟悉

C参与

D接受

15. 儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影NJ1童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。[1分]

A发展性

B可塑性

C探索性

D模仿性

16. 欢欢的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对欢欢的学习和生活不闻不问。欢欢从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺，这样的家庭环境和教养方式导致了欢欢不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对欢欢这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（）的服务原则。[1分]

A严加管教

B以人为本

C接纳与关爱青少年

D注重青少年的个别需求

17. 家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分。下列哪项不属于家庭层面问题?（）[1分]

A父母过度保护或关系疏远

B家庭亲子互动不合理

C家庭父母矛盾

D家庭关系边界不清

18. 一对老年夫妇住在偏远山村，儿女们生活在大城市。由于交通不便，尽管儿女们偶尔会寄钱给两位老人，但是很少回去看望他们，老人生病时即使有钱也无人照料。在老年社会工作中，这属于（）行为。[1分]

A虐待老人

B情感虐待

C子女不孝

D他人疏于照顾

19. 老年社会工作者陈小莉为老年痴呆的服务对象提供服务已经将近8年，长时间反复的这种工作，让她感到透支了精力和情感，觉得自己的工作没有价值。面对这种情况，陈小莉应注意的问题是（）。[1分]

A移情现象

B反移情现象

C价值观问题

D自我意识与督导

20. 妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有（）的特点。[1分]

A关注妇女的丰富性

B关注妇女的多样性

C关注妇女的广泛性

D关注妇女的层次性

21. 在社会救助社会工作中，要注重人的发展，包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循（）原则。[1分]

A注重救助对象个人的发展

B注重救助对象的参与和互助

C注重改善社区居民的素质

D注重社区居民的能力建设

22. 婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。[1分]

A改善亲子关系的服务

B改善夫妻关系的服务

C家庭的救助与帮扶

D改善家庭成员关系的服务

23. （）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。[1分]

A教养院社会工作

B养老院社会工作

C光荣院社会工作

D感化院社会工作

24. 小肖于2000年入伍，2003年在一次军用物资运输的途中，因遇暴雨，在遮盖车顶保护物资时遭遇高压电致残，被鉴定为二级残疾。小肖一想到后半生不得不在轮椅上孤独度过，顿觉万念俱灰，拒绝康复治疗，开始绝食轻生，后虽经工作人员三番五次做工作，但情绪依旧极度低落。社会工作者要改变小肖的这种状态，最有效的方法是（）。[1分]

A危机干预方法

B建立支持小组

C精神问题的解决方法

D认知和情绪问题的处理方法

25. 在社区社会救助工作的主要模式中，（）强调解决社区内部的实质性问题，比如下岗失业人员再就业、住房、精神健康、停车难等问题。[1分]

A地区发展模式

B社会策划模式

C社会行动模式

D社区照顾模式

26. 老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子上学，老周每天起早贪黑，做临时建筑工、摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周备感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展（）服务。[1分]

A家庭支持

B家庭情绪管理

C家庭心理辅导

D家庭行为学习

27. 社区社会工作者小刘最近对某社区进行调查时发现，该社区一些居民的文化程度比较低，只有初中文化水平，有的甚至没有接受过正规教育。为提高这些居民的文化水平，小刘与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民讲解高中相关课程。小刘提供的这种教育属于（）。[1分]

A发展式教育

B授课式教育

C控制式教育

D补偿式教育

28. 某社区社会工作者在暑假期间筹划开展了“阳光假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“快乐夏令营”等一系列丰富多彩的活动，有八名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区阳光之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。[1分]

A家庭生活教育

B公民教育

C控制式教育

D补偿式教育

29. 社会工作跟进服务方法中，（）方式简便易行，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。[1分]

A电话跟进

B评估跟进

C第三者跟进

D社会支持网络跟进

30. 社会工作者小王在服务过程中发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力，此时他的正确做法是（）。[1分]

A结案

B转介

C结束关系

D继续服务

31. 任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾；或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种情况属于（）。[1分]

A儿童疏忽

B儿童歧视

C儿童虐待

D儿童冷遇

32. 为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长问的互助关系。该小组工作属于（）青少年服务。[1分]

A发展性

B预防性

C治疗性

D补救性

33. 小冯是一名妇女社会工作者，在工作中她经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括（）。[1分]

A建立小组要兼顾妇女的两种需求

B社会工作者和妇女的平等关系

C小组活动的时间根据妇女的情况而定

D小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

34. 妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作目标的是（）。[1分]

A将性别意识纳入决策主流

B以女权主义指导妇女发展

C建立健全维护妇女权益的法律体系

D解决妇女遇到的现实问题

35. 社会工作者申红的服务对象范英两年前因工致残，但是企业却一直拖欠对她的合理补偿和安置。申红准备帮助她通过法律途径获得补偿，这属于残疾人康复中的（）。[1分]

A社会康复

B职业康复

C教育康复

D权益维护

36. 12岁的李楠在一次参加同学的生日聚会时，由于玩得太高兴而整夜未归，因此受到父母的责备，他与父母大吵一架后离家出走到某省会城市。由于身上没有钱，他在地铁站、火车站露宿了近两个月，在此期间结识了社会上的一些不良少年，后来社会工作者张兰发现了他，并将他送回了家。在社会救助社会工作中，李楠属于（）类型的服务对象。[1分]

A流浪儿童

B受虐儿童

C问题儿童

D心理失常儿童

37. 出于种种原因，部分复员退伍军人不愿意向他人讲述自己所承受的压力，担心自己这样做会造成不利影响。此时社会工作者应该采取（）介入方法。[1分]

A小组工作

B个案工作

C家庭工作

D社区工作

38. 基本生活救助是社会救助的核心内容。下列社会工作服务中，不属于基本生活救助的内容的是（）。[1分]

A协助申请最低生活保障金

B挖掘就业资源，提供就业机会

C参与社会救助政策的制定、实施与评估

D协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险

39. 社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离困境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（）特点。[1分]

A救助类型的多样性

B工作过程的持续性

C工作模式的融合性

D工作方法的政策性

40. 对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持（），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。[1分]

A安置服务

B救助服务

C跟踪服务

D外展服务

41. 小张是初中三年级的学生，在最近一次期中考试中成绩下降非常严重。下列关于造成小张考试成绩严重下滑的可能原因分析，不恰当的是（）。[1分]

A学校学习环境所导致

B家庭的学习环境和父母的管教方式

C国家政策的改变

D社区环境和社交网络影响

42. 舟曲发生特大泥石流灾害后，某社会工作服务队在灾区的临时板房社区开展救助服务。根据居民的需要和特点，组织居民开展“心连心，渡难关”等一系列社区活动，使灾后新社区的邻里关系有了很大的改善。在此过程中，社会工作者采取的救助措施属于（）。[1分]

A调动有力资源

B建立邻里支持网络

C整合灾区单位的资源

D注意发挥社会组织的力量

43. 社会工作者汪浩在社区开展社会救助社会工作时，鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并从中发现和培养骨干来关心和帮助其他救助对象。汪浩的这种做法所产生的作用是（）。[1分]

A充分调动了社区资源

B全面改善社区的环境

C提高社区居民的参与积极性

D促进救助对象的能力建设

44. 乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（）。【2010年真题】[1分]

A居民参与的增强

B社区管理的改进

C互助网络的建立

D生活环境的改善

45. 某市电视台曾做过一期报道：在该市火车站、汽车站有很多未成年儿童在乞讨，他们的年龄不足10岁，平均每天的固定乞讨儿童有10人左右，分布在各个候车大厅。这些孩子将乞讨得来的钱全部交到几名年龄在40岁左右的妇女手中，一日三次。针对上述情况，社会工作者要帮助这些乞讨儿童，应该采取的措施中不包括下列中的（）。[1分]

A将乞讨儿童直接送往流浪儿童救助中心

B主动接触流浪乞讨儿童，建立良好的专业关系，取得他们的信任

C与公安机关联系，提供信息，将操控流浪乞讨儿童的团伙一网打尽

D对这些流浪乞讨儿童运用专业的方法促使其改变偏差思想和行为，与主流社会价值一致

46. “我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。[1分]

A确定服务对象的需要和问题

B向服务对象解释设定目标的目的

C共同选择适当的目标

D确定目标并决定目标的先后次序

47. 对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，对儿童成长产生危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助，这属于（）儿童社会工作的内容。[1分]

A保护性

B补充性

C替代性

D支持性

48. 小黎不久前遭男友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，小黎透露自己付出那么多，可男友说分手就分手，感觉不是滋味，她想报复男友。面对小黎的这种情况，社会工作者小杨应该如何介入?（）[1分]

A通知小黎的男友加以防范

B制止小黎的行为

C劝说男方和小黎和好

D通知警察对小黎采取措施

49. 吴丽丽所工作的服务机构主要是为残疾人提供服务，王奶奶向该机构提出了生活救助方面的请求，吴丽丽向王奶奶说明了情况，并且告知王奶奶如何申请最低生活保障服务。这说明吴丽丽在接案时考虑到（）。[1分]

A决定问题的优先次序

B决定是否需要紧急介入

C权衡是否有能力处理问题

D保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

50. 高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便无人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于（）。[1分]

A虐待老人行为

B疏于照顾老人行为

C歧视老人行为

D忽视老人行为

51. 李婷多年受丈夫虐待，为了给孩子一个完整的家，她选择沉默，宁可自己受苦也不愿意离婚，这体现了（）为本的原则。[1分]

A家庭

B稳定

C孩子

D妇女

52. 任大妈有一儿一女，老伴去世有5年了，最近她想与小区里的陈大伯结婚，但是遭到了儿女们的反对，并引起了家庭矛盾。手足无措的任大妈找到了社会工作者小马。小马在与任大妈的第一次约见会谈中，他需要做的是（）。[1分]

A评估任大妈一家家庭的障碍，建立初步工作计划

B评估任大妈一家家庭成员的需要，建立初步工作计划

C评估任大妈一家家庭成员的需要，建立信任合作关系

D评估任大妈一家家庭的问题，建立初步工作计划

53. 社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是（）。[1分]

A接触阶段

B开始阶段

C介入阶段

D评估阶段

54. 光荣院社会工作服务对象的问题不包括（）。[1分]

A老化问题

B社会隔离

C社会地位下降

D家庭婚姻障碍

55. 在优抚医院和光荣院社会工作中的（）里，社会工作者的角色类似调动积极性的教练。[1分]

A现实辨识小组

B动机激发小组

C社交与娱乐小组

D支持小组

56. 在社会救助社会工作中，考虑工作方法、制订工作方案是（）阶段的工作内容。[1分]

A接案

B预估

C规划

D评估

57. 某社区地处城乡结合部，有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来，社区内居民财物被盗事件不断发生，社区治安成为居民反映强烈的问题，有些当地居民甚至提出不允许外来人口在此居住，社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。为此，社会工作者小何深入到社区居民中，通过社区居委会召开居民大会，经大家讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中，社会工作者所做的工作达到的效果是（）。[1分]

A促进社区居民团结互助，加强社区治安防范

B通过调解社区居民纠纷，促进邻里和睦

C通过矫正社区居民错误想法，防止违法犯罪行为

D借助制定规章制度，维护社区秩序

58. 社区社会工作者小叶正在做一项关于单亲家庭青少年的策划方案。她积极向街道及相关部门申请资金补助，招募一些大学生志愿者来协助活动的开展，布置和调试活动场地的音响设备等。同时为扩大影响，她还在社区中积极进行活动宣传。小叶目前开展的工作属于社区服务策划执行的（）。[1分]

A筹备阶段

B服务阶段

C评估阶段

D预算执行阶段

59. 社区教育活动都是以（）为核心展开的。[1分]

A社会工作者

B社区居民

C工作

D学习

60. 9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小芹父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是（）。[1分]

A购买礼物送给她

B转达父母对她的问候

C请父母写信给她

D请父母参加，支持小芹

61. 玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（）。[2,0.5分]

A了解受害经历，安抚稳定情绪

B协助进行身体检查、取证与治疗

C联系相关部门，协同保护服务对象

D制裁施暴者，教育群众

E定期进行心理辅导，建立社会支持系统

62. 军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（）。[2,0.5分]

A训练、组织、督导志愿者

B协助军休干部了解移交地方后的相关政策

C培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高

D协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

E协助推进军休社区建设，整合社区资源，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活

63. 在符合法律规定的社区矫正的适用范围的情况下，社区矫正的重点对象包括（）。[2,0.5分]

A过失犯

B老病残犯

C罪行较重的妇女犯

D罪行较轻的初犯

E罪行轻微的未成年犯

64. 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（）。[2,0.5分]

A个案工作

B学校宣传

C小组辅导

D社会工作与学校教育相结合

E整合资源

65. 对于长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是（）。[2,0.5分]

A制订出院计划

B拟订服务的具体计划

C拓展有效的转介程序

D给予家庭照顾者必要的关怀和支持

E评估长期慢性病患者及其家庭的需求

66. 在某社区，社会工作者小张积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。他通过走访和深入调查，发现居民中有这样几种倾向，有的人觉得自己参与了也没什么用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动要占很多时间，还要自己掏钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。小张对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有（）。[2,0.5分]

A展开宣传，鼓励居民与家庭成员一同参与

B提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机

C采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识

D从与居民利益紧密关联的事情人手，提高居民的参与意愿

E定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注

67. 针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（）。[2,0.5分]

A共性原则

B接纳原则

C鼓励合作原则

D参与解决问题原则

E适时评估原则

68. 下列各项属于灾害社会救助主要内容的有（）。[2,0.5分]

A灾害紧急救援

B灾害防范措施

C灾后社区重建

D灾害应急机制

E减灾行动

69. 在我国，依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将其分为（）。[2,0.5分]

A改善亲子关系的服务

B改善夫妻关系的服务

C改善婆媳关系的服务

D家庭救助与帮扶

E改善邻里关系的服务

70. 下列各项属于优抚安置社会工作服务对象特点的有（）。[2,0.5分]

A覆盖范围广

B军队情结深

C问题压力大

D需要层次多

E身份具有特殊性

71. 下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有（）。[2,0.5分]

A建立弃婴弃儿救助小组

B创立贫困儿童救助专项基金

C社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏

D某市为少儿保健医院增加拨款

E在全市范围内宣传外市儿童社会工作先进经验

72. 硅谷社区是一个老旧社区。这个社区的特点是“三多”，即老人多、贫困家庭多、下岗失业居民多。社会工作者方瑜在这个社区开展工作，认识了前来申请低保的居民老范，方瑜经过了解和分析，认为老范符合申请条件，于是帮助老范一家成功申请到低保。同时针对老范目前没有工作的情况，和他一起分析自身条件和面临的就业压力，让其降低就业要求。通过努力，最终帮助老范找到了一份看守单位大门的工作，使其家庭经济状况有了一定好转。方瑜以老范为例，联系了和老范情况类似的家庭困难户定期举行小组活动，大家商量如何就业以及改变自己和家庭的生活状况。此外，方瑜还在社区的宣传栏里发布关于社区的就业信息和政策，鼓励居民积极关注社区活动。方瑜和街道办事处积极沟通，与邻近的一家物业公司协商，在社区的一块空地上划定了I临时停车场，让这些下岗职工成为停车管理员。在这个案例中，社会工作者方瑜运用了社会工作的（）方法。[2,0.5分]

A个案工作

B小组工作

C社区工作

D家庭工作

E外展服务

73. 小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者，机构要求他前去移交一名军休干部，那么他的工作应包括（）。[2,0.5分]

A审定安置计划

B落实住房建构经费

C负责住房保障

D办理移交手续

E安置家属

74. 家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。[2,0.5分]

A调解婚姻矛盾

B冢庭发展规划

C家庭生活管理

D化解婆媳冲突

E亲子关系辅导

75. 李霞今年只有23岁，在最近一次单位例行体检中被查出HIV呈阳性。医生说她属于早期感染确诊者，还有20年左右的生命期，但是随着将来医疗手段和技术的发展，病情有得到控制的可能，劝她配合医生的要求进行治疗，乐观地生活下去。李霞对医生的话将信将疑，在工作和生活中情绪都非常低落。与医护人员和家属会谈后，医务社会工作者小高决定将李霞作为复杂病例进行个案处理。则小高进行个案处理的工作程序包括（）。[2,0.5分]

A协调各科的医疗人员，为李霞提供治疗

B登记李霞住院后的一些基本信息

C通过与李霞家属会谈，收集家属对HIV呈阳性疾病的认识和态度等资料

D鼓励李霞参加医院的AIDS患者组织的病友互助小组

E完成李霞个案的记录资料，包括主要问题、处置计划及初步评估

76. 在四川地震灾区某安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从重建家园的布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。[2,0.5分]

A介入的层面比较广泛

B社会资源的整合

C成员之间互相鼓励、共同成长

D社区社会发展

E强调参与

77. 老年社会工作的目的之一是消除社会对老年人的歧视。以下表述中，不正确的老年观有（）。[2,0.5分]

A随着年龄的增长老年人的生理器官在老化

B随着年龄的增长老年人的思维能力在下降

C随着年龄的增长老年人的角色在变化

D随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失

E随着年龄的增长老年人的经验在增加

78. 杨凯去年毕业于国内某名牌大学，后参加国家录用公务员考试考进了某税务机关，工作非常顺利，待遇也不错。但是不幸的是，某日杨凯在上班途中发生了交通事故，双腿被截肢。面对这一切，杨凯深受打击，父母也无法接受突如其来的灾难，整个家庭陷入了悲痛之中。社会工作者李翔了解到该情况后，决定介入为这个家庭提供服务。李翔可以提供的服务有（）。[2,0.5分]

A与家庭成员进行沟通，维护家庭关系

B对这个家庭进行心理辅导，使服务对象接受现实

C帮助案主择偶，组建新家庭，成立新关系

D在日常生活中帮助杨凯走出阴影，适应残疾状态下的生活

E整合康复治疗师、亲戚、邻居、社区等多方资源

79. 社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括（）。[2,0.5分]

A公民教育

B健康教育

C心理、情绪辅导

D职业技能培训

E人际交往意识与能力提升

80. 菲菲和她妈妈的关系非常差，最近她想改善这种关系，前来向社会工作者寻求帮助，那么社会工作者在制订服务计划时，有关服务目标的表述正确的有（）。[2,0.5分]

A建立良好的亲子关系

B加强沟通与交流

C每天至少交谈1小时

D每个月至少外出游玩一次

E每半个月参加一次“亲子教育”小组活动

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