2014教师资格考试《中学教育知识与能力》仿真模拟题(4)

• 1. 讲授法是一种注入式的教学方法。[8分]

• 2. 知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。[8分]

• 3. 简述影响课程开发的主要因素。[10分]

• 4. 广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。[8分]

• 5. 品德的形成是一个由内到外的转化过程。[8分]

• 6. 简述新课程倡导的教学观。[10分]

• 7. 简述良好品德的培养方法。[10分]

• 8. 简述良好情绪的标准。[10分]

• 9. 某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查，结果2／3以上的学生完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊，如果不扩大知识面，单靠课本上的材料，怎么能全面提高学生们的语文水平呢?针对这个问题，王老师设计了“语文课进阅览室”的具体方案：学生在阅览宣阅读自己喜欢的刊物，并组成兴趣小组．阅读与研究、交流相结合；搭建“语文课进阅览室交流平台”，以学生为主持人发表同学们的“荐杂文”“知类文”“谈方法”“说感悟”，让学生在阅读中发现问题，激发学习的成就感。方案提出以后，老师们都觉得不错，但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养，这对于已经非常繁忙的老师们来说，无疑是个重负。学校领导对此给予了大力支持，并选择了高一、高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验。一段时间下来，王老师惊讶地发现两个“没想到”：第一个“没想到”是课堂秩序会那么好，进了阅览室，大家各就各位，很快进入阅读环节；第二个“没想到”是见效这么快，半个学期的十多节课下来，学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观。其中考试中的语文成绩也明显提高。学生们都说喜欢这种上课方式。结合基础教育课程改革，谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法。[18分]

• 10. 李小辉是某学校的一名初一学生，他发现自已越来越讨厌上学了，因为他考试总是不及格，数学老师还用，鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学习成绩：小学连续三年被评为“三好学生”，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名，从此，李小辉便丧失了自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎……请分析李小辉的学习心理并提出解决的对策。[18分]

• 11. 德育过程的基本矛盾是()[2分]

  A教育者与受教育者之间的矛盾

  B教育者与德育内容之间的矛盾

  C教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

  D受教育者与教育内容之间的矛盾

• 12. 班主任工作总结一般分为()[2分]

  A学年总结和学期总结

  B全面总结和专题总结

  C班级总结和教学总结

  D学习总结和活动总结

• 13. 信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()[2分]

  A思维

  B想象

  C注意

  D复述

• 14. 在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的()特征。[2分]

  A灵活性

  B独创性

  C发散性

  D流畅性

• 15. 我国最早采用班级授课制是在()年。[2分]

  A1856

  B1860

  C1862

  D1866

• 16. “教学与发展”的思想是由()提出的。[2分]

  A赫尔巴特

  B赞科夫

  C巴班斯基

  D布鲁纳

• 17. 下列关于气质的描述正确的是()[2分]

  A气质是一种稳定的心理特征

  B人的气质是通过后天因素造成的

  C气质有好坏之分

  D气质能决定一个人未来成就的大小

• 18. 人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是()[2分]

  A情绪记忆

  B形象记忆

  C动作记忆

  D情景记忆

• 19. 《爱弥儿》的著者是()[2分]

  A康德

  B裴斯泰洛齐

  C卢梭

  D洛克

• 20. 教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和()[2分]

  A编写教案

  B设计教法

  C设计板书

  D做好备课计划

• 21. 以下不属于安全教育的基本途径的是()[2分]

  A课堂教学

  B专题活动

  C综合实践活动

  D心理健康教育

• 22. 分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的()阶段。[2分]

  A发现问题

  B理解问题

  C提出假设

  D验证假设

• 23. 课堂问题行为的类型可以划分为()[2分]

  A人格型和行为型

  B内向性问题行为和外向性问题行为

  C行为型和情绪型

  D情绪型和人格型

• 24. 教育的双重文化属性表现在()[2分]

  A教育对生产力的促进作用

  B教育再生产劳动力

  C文化体系

  D教育为文化本体

• 25. 我国实行的第一个现代学制是()[2分]

  A壬寅学制

  B癸卯学制

  C壬戌学制

  D壬子癸丑学制

• 26. ()是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。[2分]

  A叙事研究法

  B实验研究法

  C行动研究法

  D质的研究法

• 27. 校园文化属于()[2分]

  A显性课程

  B隐性课程

  C国家课程

  D地方课程

• 28. ()是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。[2分]

  A实践活动法

  B实验法

  C发现法

  D参观法

• 29. 逆反心理出现在()阶段。[2分]

  A中学

  B小学

  C幼儿

  D大学

• 30. 詹姆士和朗格提出了()[2分]

  A丘脑情绪理论

  B情绪的认识一评估说

  C情绪的机体知觉理论

  D情绪的动机一分化理论

• 31. 治疗恐怖症最常用的方法是()[2分]

  A肯定性训练

  B合理情绪疗法

  C系统脱敏法

  D松弛训练