考试总分:64分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 河南省2010年教师资格教育理论考试试卷(使用范围:初级中学教师资格)
A微格教学
B模拟教学
C介入教学
D研究教学
A分析提问
B理解提问
C综合提问
D评价提问
A人与自然的对话
B人与主体的对话
C人与人的对话
D人与客体的对话
A教学反馈
B教学反思
C教学研究
D教学评价
A赫尔巴特
B夸美纽斯
C卢梭
D杜威
A教学目标
B培养目标
C课程目标
D教育目的
A孟子
B孔子
C墨子
D苟子
A1年内
B2年内
C3年内
D5年内
A二十五周岁
B二十六周岁
C二十七周岁
D二十八周岁
A讲授法
B讨论法
C读书指导法
D谈话法
A行为变化
B潜能变化
C以语言为中介
D凭借经验
A资源管理策略
B元认知策略
C组织策略
D认知策略
A发散思维训练
B头脑风暴训练
C推测与假设训练
D自我设计训练
A系统脱敏法
B全身松弛训练
C肯定性训练
D改变认知法
A诊断性评价
B形成性评价
C总结性评价
D内差性评价
A孔子
B夸美纽斯
C杨贤江
D裴斯泰洛奇
A教书育人
B依法执教
C廉洁从教
D为人师表
A全国人民代表大会
B全国人民代表大会常务委员会
C国务院
D国务院教育行政部门
A叙述性语言
B描述性语言
C论证性语言
D评价性语言
A学校管理的复杂性
B学校管理的全面性
C学校管理的教育性
D学校管理的周期性
A教学智慧
B教学反思
C教学艺术
D教学技艺
E教学技巧
A班级管理法
B自我管理法
C思想教育法
D行政管理法
E制度管理法
A讨论
B讲述
C报告
D讲解
E讲演
A精选教材
B合理编排教材内容
C合理安排教学程序
D教授学习策略
E提高迁移意识性
A教师权利
B教师公正
C教师良心
D教师义务
E教师荣誉
A制定主体不同
B执行方式不同
C规范效力不同
D调整和适用范围不同
E所要解决问题的性质不同
A自主性
B开放性
C过程性
D实践性
E规范性
A规范的强制性
B过程的统一性
C内容的广泛性
D目的的教育性
E对象的不成熟性
A以教师教为中心
B以学生学习为中心
C关注真实生活
D以“研究”超越“经验”
E创造性和灵活性
A教学目的和任务
B教学内容的性质和特点
C每节课的重点和难点
D学生的身心发展特点
E教师自身的素养
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错