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2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(4)

2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(4)

考试总分：78分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(4)

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单选题 多选题 判断题

1. 在现代教育科学体系中，教育学是()。[1分]

A应用学科

B新兴学科

C基础学科

D边缘学科

2. 涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。[1分]

A神学的教育目的论

B个人本位的教育目的论

C教育无目的论

D社会本位的教育目的论

3. 班级建设设计以()的制订最为重要。[1分]

A班级舆论

B共同生活准则

C活动节律

D班级建设目标

4. 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。[1分]

A50年代以后

B60年代以后

C70年代以后

D80年代以后

5. 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的()上。[1分]

A教学思想

B教学内容

C教学方法

D教学手段

6. 制约人们受教育权利的首要因素是()。[1分]

A经济水平

B政治制度

C文化传统

D科技水平

7. 根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是()。[1分]

A福勒

B费斯勒

C赫尔巴特

D杜威

8. 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致()。[1分]

A社会本位论

B环境决定论

C遗传决定论

D教育万能论

9. 德育的个体发展功能的发挥应注意()。[1分]

A强调德育的外在强制性

B注意功能实现的间接性

C注重个体的享用性

D尊重学习个体的主体性

10. ()是衡量人们品德的重要标志。[1分]

A道德认识

B道德情感

C道德意志

D道德行为

11. ()是课程目标的进一步具体化。[1分]

A教育目的

B培养目标

C课程计划

D教学目标

12. 目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是()。[1分]

A现场教学

B复式教学

C分组教学

D班级授课制

13. 活动和交往是学生品德形成的()。[1分]

A关键

B基础

C内容

D途径

14. 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。[1分]

A个人本位论

B宗教本位论

C社会本位论

D兴趣本位论

15. 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。[1分]

A学科课程

B综合课程

C活动课程

D隐性课程

16. 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻()原则。[1分]

A教学相长

B综合课程

C长善救失

D藏息相辅

17. 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。[1分]

A遗传性

B自然性

C目的性

D获得性

18. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是()。[1分]

A校长办公室

B教务处

C总务处

D教育工会

19. 教学过程的主体是()。[1分]

A教师

B学生

C教学内容

D教学方法

20. 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。[1分]

A教学策略

B教学原则

C教学手段

D教学形式

21. 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是()。[1分]

A民主型的领导方式

B权威型的领导方式

C“教学中心”的领导方式

D“学生中心”的领导方式

22. ()于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。[1分]

A法国

B美国

C德国

D中国

23. 教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。[1分]

A顺序性规律

B互补性规律

C不平衡性规律

D个别差异性规律

24. 把教育划分为基础教育、中等教育、高等教育的依据是学校()。[1分]

A教育的形成

B教育的类别

C教育的层次

D教育的历史

25. 考试的核心环节是()。[1分]

A命题

B监考

C阅卷

D公布答案

26. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于()。[1分]

A常规管理

B平行管理

C民主管理

D目标管理

27. ()是上课的必要补充。[1分]

A课外辅导

B布置作业

C检查作业

D课后练习

28. 一位教育工作者的真正威信在于他的()。[1分]

A权利

B威严

C权威

D人格力量

29. 能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是()。[1分]

A科学技术

B政治经济制度

C生产力

D文化

30. 提出“人力资本”理论的学者是()。[1分]

A布卢姆

B布鲁纳

C皮亚杰

D舒尔茨

31. 下列说法错误的是()。[1.5分]

A义务教育在中国得到全面普及

B终身教育主要指成人教育

C中等教育中普通教育和职业教育日益结合

D学校教育随着人类和人类社会的产生而出现

E现代学制改革重在缩短义务教育年限

32. 陶冶法的方式包括()。[1.5分]

A人格感化

B自然熏陶

C环境陶冶

D艺术陶冶

E别人感化

33. 贯彻启发性原则的要求有()。[1.5分]

A调动学生学习的主动性

B发扬教学民主

C启发学习独立思考，发展学生的逻辑思维能力

D让学生动手，培养学生独立解决问题的能力

E重视运用语言直观

34. 学生文化的成因有()。[1.5分]

A学生个人的身心特征

B同伴群体的影响

C师生的交互作用

D家庭的社会经济地位

E社区影响

35. 班级组织机构微观建制的形式有()。[1.5分]

A委员会制

B直线式

C参谋制

D职能式

E直线职能式

36. 关于新课程的理念说法不正确的是()。[1.5分]

A小学以分科课程为主

B初中以综合课程为主

C综合实践活动的基本特点包括创新性

D基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

E以省级课程管理为主

37. 班主任的个性影响力取决于()。[1.5分]

A自身对教育工作的情感体验

B班主任的权威

C对学生产生积极影响的能力

D班主任的职权

E高度发展的控制自己的能力

38. 柯尔伯格认为人的道德认知的发展经历了()三个水平。[1.5分]

A感知水平

B前习俗水平

C习俗水平

D后习俗水平

E形式水平

39. 下述不属于教学工作中心环节的是()。[1.5分]

A备课

B上课

C布置批改作业

D成绩考评

E组织交流活动

40. 教学目标的特征有()。[1.5分]

A具有可操作指标体系

B体现学生学习行为及其变化

C体现教师思维活动的规律性

D具有灵活性

E反映教学方式的科学性

41. 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有()。[1.5分]

A个别教学

B班级授课制

C分组教学

D复式教学

E道尔顿制

42. 下列关于孔子的教育思想，描述正确的是()。[1.5分]

A集中体现在《论语》中

B提倡启发式

C重视因材施教

D主张“有教无类”

E提出了教学相长的观点

43. 少年期所表现出的总体性阶段特征是（）。[1.5分]

A身心状态的剧变

B内心世界的发现

C自我意识的觉醒

D独立精神的加强

E身心逐步走向成熟

44. 下列哪项与教育家夸美纽斯有关?()[1.5分]

A捷克著名教育家

B英国著名教育家

C班级授课制

D导生制

E《大教学论》

45. “一把钥匙开一把锁”以及“因势利导，循循善诱”体现的是德育的()。[1.5分]

A导向性原则

B疏导原则

C教育一致性与连贯性原则

D因材施教原则

E理论与实践相结合原则

46. 当前，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育，以及()。[1.5分]

A人生观教育

B价值观教育

C素质教育

D心理健康教育

E道德教育

47. 教师良好的教育能力体现在()。[1.5分]

A较强的语言表达能力

B知识广博

C富有感情、有感染力

D富有个性

E改善实践

48. 个人本位教育目的论共同的价值取向有（）。[1.5分]

A以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据

B主张尊重受教育者的天性与基本自由权利

C强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性

D完全排斥或否定教育的社会目的

E根据社会的需求来造就个人

49. 新型师生关系的要求（）。[1.5分]

A以教师为中心

B以学生为中心

C在人格上，师生是平等的

D在道德上，师生关系是相互促进的

E师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

50. 从课程的组织核心来看，可将课程分为（）。[1.5分]

A学科中心课程

B学生中心课程

C教师中心课程

D社会中心课程

E学校中心课程

51. 新课程改革倡导的学生学习方式主要包括()。[2.5分]

A自主学习

B探究学习

C合作学习

D发展学习

52. 1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?()[2.5分]

A学会认知

B学会做事

C学会共同生活

D学会生存

53. 如案例所示，你会选择()。[2.5分]

A整碗倒掉

B把稻子挑出来扔掉

C把稻子挑出揉成米

D就这样

54. 我国现代学生观包括()。[2.5分]

A学生是独立的人

B学生是发展的人

C学生是具有独特个性的人

D学生是责权主体

55. 班主任的领导方式包括()。[2.5分]

A权威式

B民主式

C放任式

D溺爱式

56. 应试教育与素质教育的区别在于()。[2.5分]

A应试教育重分数，素质教育重能力

B应试教育鼓励单一发展，素质教育重全面发展

C应试教育禁锢学生创造力，素质教育鼓励创新

D应试教育导致学生知识狭隘

57. 结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?()[2.5分]

A整碗倒掉

B把稻子挑出来扔掉

C把稻子挑出揉成米

D就这样

58. 为克服应试教育的弊端，我国进行了基础教育新课程改革，这是我国的第几次新课程改革?()[2.5分]

A八

B七

C六

D三

59. 获得教师资格就能上岗。（）[1分]

A对

B错

60. 英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。()[1分]

A对

B错

61. 在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。()[1分]

A对

B错

62. 德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。()[1分]

A对

B错

63. 有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。()[1分]

A对

B错

64. 任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）[1分]

A对

B错

65. 德育内容是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。（）[1分]

A对

B错

66. 教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系。（）[1分]

A对

B错

67. 基础型课程不必有严格的考试。（）[1分]

A对

B错

68. 时代与社会发展需要不是制定德育目标的主要依据。（）[1分]

A对

B错

69. 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()[1分]

A对

B错

70. “博学于文，约之以礼”不属于孔子的教育思想。（）[1分]

A对

B错

71. 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（）[1分]

A对

B错

72. 传统的学校教育是“平等”的等级制教育，网络教育是“金字塔形”的开放式教育。（）[1分]

A对

B错

73. 课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程安排。（）[1分]

A对

B错

74. 洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）[1分]

A对

B错

75. 班主任必须按照学校要求设计班级模式，不得改动。（）[1分]

A对

B错

76. 学生的学习积极性是自发产生的。（）[1分]

A对

B错

77. 知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。（）[1分]

A对

B错

78. 教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认识过程。()[1分]

A对

B错

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