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2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(2)

2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(2)

考试总分：78分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(2)

开始答题

试卷预览

单选题 多选题 判断题

1. 教师职业开始出现于()。[1分]

A原始社会末期

B奴隶社会初期

C封建社会初期

D资本主义社会初期

2. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是()。[1分]

A锻炼法

B陶冶法

C榜样法

D说服法

3. 做好班主任工作的前提和基础是()。[1分]

A了解和研究学生

B组织和培养班集体

C做好个别教育工作

D统一多方面教育力量

4. 教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。[1分]

A权益

B权利

C利益

D权力

5. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()。[1分]

A孔子

B孟子

C荀子

D韩非子

6. 直接决定教育目的的因素是()。[1分]

A生产力

B文化

C科学技术

D政治经济制度

7. 目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。[1分]

A检查复习

B组织教学

C讲授新教材

D布置课外作业

8. “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()。[1分]

A说服法

B榜样法

C锻炼法

D陶冶法

9. 能改变教育者观念的因素是()。[1分]

A政治经济制度

B科学技术

C生产力

D文化

10. “教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()教育目的论。[1分]

A神学的

B科学本位

C社会本位

D个人本位

11. 学校进行德育的基本途径是()。[1分]

A政治课和其他学科教学

B劳动

C共青团活动

D班主任工作

12. 教育可以推进科学的()。[1分]

A系统化

B体制化

C全面化

D多样化

13. “师者，所以传道、授业、解惑也”出自()。[1分]

A《论语》

B《春秋》

C《学记》

D《师说》

14. 教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。[1分]

A身心健康权

B人身自由权

C人格尊严权

D隐私权

15. 教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的()。[1分]

A顺序性

B个别差异性

C不平衡性

D互补性

16. 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列()教学原则相一致。[1分]

A学不躐等

B长善救失

C学而时习之

D不愤不启，不悱不发

17. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。[1分]

A阶段|生

B顺序性

C不平衡陛

D差异性

18. 课程论研究的是()的问题。[1分]

A为谁教

B怎样教

C教什么

D教给谁

19. 课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是()课程观的观点。[1分]

A人文主义

B科学主义

C知识本位

D能力本位

20. 教师的工作目的和使命是()。[1分]

A热爱教育事业

B热爱学生

C教书育人

D开拓创新

21. 学生从事集体活动、结交好友的场所是()。[1分]

A班级

B学校

C家庭

D社区

22. 德育过程是培养学生()的过程。[1分]

A知识

B能力

C个性

D品德

23. 德育过程与品德形成过程的关系是()。[1分]

A是一致的，可以等同

B教育与发展的关系

C相互促进的关系

D相互包容的关系

24. 德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。[1分]

A内容

B结构

C层次

D方法

25. 班主任工作的重要内容之一是开展以班级()为核心的常规管理。[1分]

A教育目的

B培养目标

C规章制度

D教学规则

26. 班级授课制的首行时代是()。[1分]

A15世纪末的欧洲

B16世纪的欧洲

C15世纪末的中国

D16世纪的中国

27. 教学的根本目的是()。[1分]

A培养全面发展的人

B使学生形成和发展智力、能力和体力

C培养学生情感、态度、品德和个性心理品质

D使学生掌握基础知识和基本技能

28. 从整个学校文化来讲，学生文化作为一•种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充，所以学生文化具有()。[1分]

A思想性

B互补性

C特殊性

D变化性

29. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。[1分]

A童年期

B少年期

C青年期

D成年期

30. 以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是()。[1分]

A说服法

B榜样法

C锻炼法

D陶冶法

31. 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。[1.5分]

A《教师资格条例》

B《教育法》

C《宪法》

D《教师法》

E《中小学教师继续教育规定》

32. “课程是经验”的观点具有的特点是()。[1.5分]

A强调学习者是课程的主体及能动性

B突出课程的综合性和整体性

C课程从学习者角度出发和设计

D课程联系学习者个人的经验

E课程外在于学习者，凌驾于学习者之上

33. 以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是()。[1.5分]

A环境对个体发展的影响可能是消极的

B人接受环境的影响不是消极被动的

C人的发展完全由环境决定

D环境为个体发展提供外在条件

E环境对人的发展没有影响

34. 下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。[1.5分]

A揭示了教育与政治的关系

B提出了教学相长的观点

C主张启发式教学

D要求教学要循序渐进

E提倡“有教无类”

35. 德育的主要途径有()。[1.5分]

A政治课与其他学科教学

B课外活动与校外活动

C劳动

D共青团活动

E班主任工作

36. 学校组织和制度文化的三种主要表达方式是()。[1.5分]

A环境文化

B保证学校正常运行的组织形态和体系

C规章制度

D角色规范

E价值成分

37. 教学目标的特征有()。[1.5分]

A具有可操作指标体系

B体现学生学习行为及其变化

C体现教师思维活动的规律性

D具有灵活性

E反映教学方式的科学性

38. 生产力对教育的制约作用体现在()。[1.5分]

A决定教育发展的规模

B制约教育的结构

C制约教育的内容

D决定教育发展的速度

E决定教育发展的方向

39. 班主任在班级管理中的地位是()。[1.5分]

A班级建设的设计者

B班级组织的领导者

C班级组织的教育者

D班级制度的执行者

E班级人际关系的艺术家

40. 文艺复兴时期，很多人文主义思想家都很重视教育问题，其中有代表性的是()等人。[1.5分]

A意大利的维多里诺

B尼德兰的伊拉斯谟

C德国的赫尔巴特

D捷克的夸美纽斯

E法国的拉伯雷和蒙田

41. 教学工作的基本程序包括()。[1.5分]

A备课

B上课

C作业的检查与批改

D课外辅导

E学业成绩的检查和评定

42. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有()。[1.5分]

A教师的权威

B教师的积极性和责任感

C经济地位

D政治地位

E文化地位

43. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?()[1.5分]

A将课程分成小单元，及时激励

B扩展评价范围，各显长项

C重视对学习过程的检测

D记录学生学业之外的突出表现。增加学生的成就感

E注重学生发展过程中的纵向评价

44. 运用说服时要注意的要求有()。[1.5分]

A明确目的性

B富有知识性、趣味性

C注意时机

D以诚待人

E调动学生的主动性

45. 小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意()。[1.5分]

A教师包班而不分科任教

B因材施教

C学生机会均等

D责任明确

E分层管理

46. 教师良好的教育能力体现在()。[1.5分]

A较强的语言表达能力

B知识广博

C富有感情、有感染力

D富有个性

E改善实践：

47. 重视科研对教师的影响有()。[1.5分]

A有助于教师在教学中倾注自己的感情

B有助于对教育问题的深入分析

C促使教师激励学生的探索精神

D改善教师的教育教学工作

E促使学生形成良好的品质

48. 学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在()。[1.5分]

A有效控制影响人发展的各种因素

B加速个体发展

C对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D开发个体特殊才能和发展个性

E对个体发展做出社会性规范

49. 关于讲授法的论述，正确的是()。[1.5分]

A可分为讲述、讲解、讲演三种方式

B讲授内容要有科学性、系统性、思想性

C注意启发

D讲究语言艺术

E是注入式的教学方法

50. 课程表的安排应遵循的原则是()。[1.5分]

A整体性原则

B可操作性原则

C迁移性原则

D合理性原则

E生理适宜原则

51. 对于像曹某这样的学生，班主任应该怎样进行教育?()[2.5分]

A充分了解学生的自身情况

B发现学生的闪光点

C进行赏识教育

D针对存在的问题，进行批评教育

52. 材料中反映了我国学校教育中存在的什么问题?()[2.5分]

A学校教育评价方式单一，只以“分数”论英雄

B班级管理不注重学生的民主参与

C不能结合学生实际进行道德教育

D教育教学方法较为单一

53. 我国学生学业负担重，最主要体现在哪个方面?()[2.5分]

A学生作业多

B学生实践能力锻炼多

C参加各种培训班

D片面追求升学率

54. 我国为什么要推进素质教育?()[2.5分]

A素质教育是面向全体学生的教育

B素质教育有利于学生个性发展

C素质教育有利于学生全面发展

D素质教育有利于学生创新与实践能力的培养

55. 减轻学生学业负担，提高学生综合素质能力，我们应该怎么做?()[2.5分]

A改进学校教育的评价方式，注重学生发展性评价

B降低对学生学业的基本要求

C提高教师自身素质，推行有效教学

D减掉影响学生身心健康和全面发展的学业负担

56. 下列有关刘老师的做法叙述错误的是()。[2.5分]

A体现了班级管理的民主性原则

B伤害了学生的自尊心

C违反了《教育法》的相关规定

D体现了家庭和学校相互协调的原则

57. 根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是()。[2.5分]

A班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格

B班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

C班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则

D班主任有权批评教育学生，对于情形恶劣的可以劝退

58. 材料中，刘老师采用投票的方法区分好差生，这种做法你是否赞成?()[2.5分]

A赞成

B不赞成

C无所谓

D不知道

59. 身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()[1分]

A对

B错

60. 教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。()[1分]

A对

B错

61. 拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。()[1分]

A对

B错

62. 西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。()[1分]

A对

B错

63. 教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。()[1分]

A对

B错

64. 一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练巩固，从课的类型上分这是一节综合课。()[1分]

A对

B错

65. 考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。()[1分]

A对

B错

66. 教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。()[1分]

A对

B错

67. 德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。()[1分]

A对

B错

68. 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。()[1分]

A对

B错

69. 最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。()[1分]

A对

B错

70. 一个班的学生群体就是班集体。()[1分]

A对

B错

71. 教师职业是普通职业。()[1分]

A对

B错

72. 培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。()[1分]

A对

B错

73. 教学就是教师向学生传授知识的过程。()[1分]

A对

B错

74. 教师的专业性就是指精通所教学科。()[1分]

A对

B错

75. 教育目的只对受教育者具有目标导向作用。()[1分]

A对

B错

76. 教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。()[1分]

A对

B错

77. 学生因违反课堂纪律，教师可以打骂或罚站。()[1分]

A对

B错

78. 教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。()[1分]

A对

B错

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