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2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(3)

2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(3)

考试总分：78分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(3)

开始答题

试卷预览

单选题 多选题 判断题

1. 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。[1分]

A社会本位论

B个人本位论

C宗教本位论

D文化本位论

2. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。[1分]

A认识的直接性

B学生的主体性

C教学的教育性

D活动的开放性

3. 形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于()的争论。[1分]

A直接经验与间接经验

B知识与能力

C分科与综合

D知识与思想

4. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。[1分]

A常规管理

B平行管理

C民主管理

D目标管理

5. ()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。[1分]

A教育目的

B教育任务

C教育内容

D教育规律

6. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。[1分]

A科学主义课程论

B人文主义课程论

C实用主义课程论

D结构主义课程论

7. 教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。[1分]

A身心健康权

B人身自由权

C人格尊严权

D隐私权

8. 提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是()。[1分]

A柏拉图

B涂尔干

C凯兴斯坦纳

D赫钦斯

9. 决定教育事业领导权的是()[1分]

A经济发展水平

B政治制度

C文化

D科技

10. “因材施教”是人的发展的()对教育的要求。[1分]

A顺序性

B不平衡性

C互补性

D个别差异性

11. 人的发展的互补性要求教育应该做到()，[1分]

A相互衔接

B循序渐进

C长善救失

D教学相长

12. 在制订教学计划时，教学时间的安排要体现()的原则。[1分]

A以社会实践为主

B以课外活动为主

C以上课为主

D以家庭教育为主

13. 素质教育是面向()的教育。[1分]

A全体教师

B全体学生

C全体社会成员

D全部个性

14. 把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。[1分]

A孔子

B孟子

C朱熹

D韩愈

15. 学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。[1分]

A校训

B校规

C办学思想

D校风

16. 提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是()[1分]

A克鲁普斯卡娅

B马卡连柯

C加里宁

D凯洛夫

17. 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()[1分]

A说服教育

B品德评价

C指导实践

D陶冶政治

18. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。[1分]

A说服教育法

B锻炼法

C陶冶法

D榜样示范法

19. 师生关系在人格上是()的关系。[1分]

A授受

B民主平等

C相互促进

D依附

20. 为个人全面发展提供科学的基础和实践的是()。[1分]

A课外活动

B公益活动

C团队活动

D教学

21. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。[1分]

A信度

B效度

C难度

D区分度

22. 德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取()。[1分]

A示范教育法

B说服教育与适当体罚相结合

C多表扬，少批评

D说服教育与纪律约束相结合

23. 班级建设的设计者是()。[1分]

A校长

B教导主任

C政教主任

D班主任

24. 《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。[1分]

A工作态度

B工作热情

C工作效率

D工作质量

25. 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。[1分]

A参观法

B演示法

C情景教学法

D欣赏教学法

26. 把课程分为必修课与选修课的依据是()。[1分]

A课程任务

B课程制定者

C课程设置的要求

D课程管理层次

27. 学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。[1分]

A严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B以情为开端，动之以情，对学生进行教育

C以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育

D根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

28. “提高教学质量，促进一般发展”的思想是()提出来的。[1分]

A凯洛夫

B加里宁

C赞科夫

D马卡连柯

29. 贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。[1分]

A采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展

B书本知识的教学要注重联系实际

C重视培养学生运用知识的能力

D补充必要的乡土教材

30. 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。[1分]

A动力

B前提

C条件

D基础

31. 教育学创立的标志主要有()。[1.5分]

A教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注

B形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系

C有了科学的研究方法

D产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

E出现了专门的教育研究机构

32. 学校美育的实施，应该注意以下几个方面?()[1.5分]

A艺术美育

B自然美育

C社会美育

D教育美育

E形态美育

33. 下列哪些因素制约着教学内容的制订?()[1.5分]

A教育目的

B生产力发展水平

C儿童的年龄特征

D教师实际水平

E家庭的教养方式

34. 课的类型是根据()来确定的。[1.5分]

A教学目的

B课的具体任务

C学科特点

D教学内容

E学生特点

35. 按教学的任务划分，课的类型有()。[1.5分]

A淡话法

B复习课

C单一课

D综合课

E讲授课

36. 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。[1.5分]

A向学生提出合理的教育要求

B确立共同的集体教育目标

C建立一支学生骨干队伍

D营造健康的集体舆论

E积极开展形式多样的活动

37. 学校文化由()构成。[1.5分]

A观念文化

B物质文化

C设施文化

D环境文化

E规范文化

38. 我国教师职务的任职条件一般包括()。[1.5分]

A具备各级各类相应教师的资格

B有道德，有纪律，为人师表，教书育人

C有相应的教育教学水平，能全面熟练履行职务职责

D有合格的学历学位及规定的工作年限要求

E身体健康

39. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有()。[1.5分]

A教学目的的明确性

B教学内容的正确性

C教学方法的适当性

D教学过程是否紧凑

E学生主体性是否得到充分发挥

40. 学校体育所具有的独特功能表现在()。[1.5分]

A竞技功能

B健体功能

C防卫功能

D教育功能

E娱乐功能

41. 班级组织建构要遵循的原则主要有()。[1.5分]

A有利于教育的原则

B目标一致原则

C有利于身心发展原则

D发扬积极因素克服消极因素原则

E系统性原则

42. 当课程被认为是活动时，其特点在于()。[1.5分]

A课程是与学习者个人经验相联系、相结合的

B强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性

C从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析

D重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系

E强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

43. 教师批改作业的方式有哪些?()[1.5分]

A全面批改

B重点批改

C轮流批改

D当面批改

E指导学生批改

44. 教育目的指明了受教育者的()。[1.5分]

A发展方向

B发展阶段

C发展结果

D发展进程

E发展规律

45. 青少年身心发展的规律有()。[1.5分]

A顺序性和阶段性

B稳定性和可变性

C发展的不均衡性

D个别差异性

E固定性

46. 中小学教师培训应坚持哪些原则?()[1.5分]

A因地制宜

B分类指导

C按需施教

D理论为主

E学用结合

47. 从以下几种活动中，挑选出属于教学过程的活动()。[1.5分]

A备课

B排课表

C批改作业

D教研活动

E课外辅导

48. 青少年身心发展的基本规律有()。[1.5分]

A顺序性与阶段性

B特殊认识过程

C发展不均衡性

D个别差异性

E民主平等

49. 西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为()三个层次。[1.5分]

A僧院学校

B宫廷学校

C大主教学校

D职官学校

E教区学校

50. 根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为()。[1.5分]

A相对性评价

B诊断性评价

C形成性评价

D绝对性评价

E总结性评价

51. 义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班，有违()。[2.5分]

A教育公平

B教育民主

C教育现代化

D教育终身化

52. 该老师对于学生的影响包括()。[2.5分]

A挫伤学生的自尊心

B打击学生学习的积极性

C打击学生的自信心

D与老师建立抵触情绪

53. 教师威信的核心是()。[2.5分]

A权力威信

B信服威信

C职业威信

D能力威信

54. 作为一名教师，其职业道德的核心是()。[2.5分]

A热爱教育工作

B热爱学生

C专业素养

D心理素养

55. 结合案例，你认为教师应如何面对自己的错误?()[2.5分]

A勇于承认，及时改正

B表扬学生的问题意识

C赞赏学生敢于质疑权威的勇气

D对指出问题的学生打击报复

56. 下列符合新《义务教育法》规定的是()。[2.5分]

A义务教育不收学费杂费

B适龄儿童、少年免试入学

C国家鼓励教科书循环使用

D国家实行教科书审定制度

57. “学校分设重点班和非重点班，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”这种处分主要是指()处分。[2.5分]

A行政

B民事

C刑事

D违宪

58. 案例中，部分县城中学划分重点班，违反了()。[2.5分]

A《中华人民共和国学位条例》

B《中华人民共和国未成年人保护法》

C《中华人民共和国义务教育法》

D《中华人民共和国教师法》

59. 教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。()[1分]

A对

B错

60. 教育本身不是一种文化现象。()[1分]

A对

B错

61. 讲授法就是注入式教学。()[1分]

A对

B错

62. 学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。()[1分]

A对

B错

63. 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()[1分]

A对

B错

64. 教育现代化就是指学校设施的现代化。()[1分]

A对

B错

65. 学校教育在人的发展中起决定性作用。()[1分]

A对

B错

66. 教师是履行教育教学职责的专业人员。()[1分]

A对

B错

67. 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()[1分]

A对

B错

68. 课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。()[1分]

A对

B错

69. 德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()[1分]

A对

B错

70. 课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。()[1分]

A对

B错

71. 教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()[1分]

A对

B错

72. 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。()[1分]

A对

B错

73. 马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。()[1分]

A对

B错

74. 国家对接受义务教育的学生免收学费。()[1分]

A对

B错

75. 信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。()[1分]

A对

B错

76. 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()[1分]

A对

B错

77. 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。()[1分]

A对

B错

78. 少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()[1分]

A对

B错

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