考试总分:33分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 2014教师资格《小学综合素质》上机仿真题(3)
A(1)写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(4分)
B(2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?(10分)[14分]
A开展教育教学活动
B评定学生的.品行和学业成绩
C不断提高思想政治觉悟
D参加进修或者其他方式的培训
A受教育权
B人格尊严权
C荣誉权
D隐私权
A哥白尼
B牛顿
C拉瓦锡
D爱迪生
A亚里士多德
B阿基米德
C伽利略
D开普勒
A朝为田舍郎,暮登天子堂
B祖宗虽远,祭祀不可不诚
C不孝有三,先后为大
D一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
A整体把握课文内容
B训练朗读和口语交际
C引导学生多角度思考
D加深学生的理解和感悟
A尊重
B理解
C协作
D支持
A对学生一视同仁,一样要求
B辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化
C在学生之间进行横向的比较与学习
D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
A政府行政部门侵犯其合法权益
B企业单位侵犯其合法权益
C事业单位侵犯其合法权益
D其他个人侵犯其合法权益
A阎立本
B张萱
C吴道子
D张择端
A该库可以检索已发表的论文
B该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高
C该库没有付费或没有授权就不能进行检索
D该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索
A科学性
B趣味性
C统一性
D规范性
A《游子吟》——孟郊
B《泊船瓜洲》——王安石
C《江雪》——刘禹锡
D《饮湖上初晴后雨》——苏轼
A专业动机
B专业知识
C专业能力
D专业人格
A提升教育对象智慧
B健全品德素养
C发展体能、健全体魄
D追求人生情趣和人生境界
A听取学生意见,适度放慢教学速度
B听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜
C听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜
D学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率最高的
A平等
B沟通
C真诚
D关爱
A识字与写字目标
B阅读目标
C写作目标
D语法目标
A自主合作
B生动活泼
C单一讲授
D丰富的实践活动
A写作能力
B写作兴趣
C写作技巧
D写作天赋
A设问要有针对性,富有启发性
B设问措辞要精当,选择适当的设问时机
C设问速度要适中,有必要的停顿,注意学生的反馈
D如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
A谦虚为怀,自知之明
B团结协作,甘为人梯
C严以律己,以诚相待
D学习先进,共同提高
A六七
B五六
C七八
D六八
A主导作用
B主体作用
C心理作用
D人格魅力
A海顿
B贝多芬
C巴赫
D莫扎特
A王昌龄——边塞诗派
B莫里哀——古典主义
C赵树理——山药蛋派
D波德莱尔——自然主义
A某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B子女长大成人离开家庭后,老人们喜欢养宠物,寄托抚爱之情,打发寂寞时光
C长期以来,迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D在生活方面被过度照顾的孩子,心理成长会受到一定影响,往往表现得比较脆弱
A骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人
B南北朝诗人陶渊明歌颂劳动,赞美淳朴的农村生活,并以此为污浊的仕途相对立,写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品,《桃花源记》更寄予了诗人的理想,反映了对黑暗现实的不满
C白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人,他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》
D曹操是建安文学的开创者之一,《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作.
A教师在讲完课后,黑板上的板书上有“天头”,下有“地脚”,给人一种美的享受
B在授课过程中,教师适时展现关于荷花的美丽景色图,以更好地启发学生想象
C教师领读课文时,站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读
D学生在教师教授后,因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣,纷纷产生遐想……