2014年教师资格考试《小学教育学》复习强化试题(5)

• 1. 教学是进行全面发展的，实现的基本途径。[每空1分]

• 2. 个别教学的优点在于教师能根据学生的特点。[每空2分]

• 3. 班级授课制是一种形式。其最大的优点在于。[每空1分]

• 4. 学校课外活动的基本组织形式是。[每空2分]

• 5. 小学德育的意义有哪些?[6分]

• 6. 小学班主任有哪些具体任务?[6分]

• 7. 如何才能开展好课外活动?[6分]

• 8. 简述小学常用教学方法中谈话法的基本要求。[6分]

• 9. 试述现代教育制度发展的趋势。[10分]

• 10. 班会一般有三类：常规班会、和。[每空1分]

• 11. 学生是具有发展和发展的人。[每空1分]

• 12. 一位教育工作者的真正威信在于他的，它会对学生产生终身影响。[每空2分]

• 13. 环境包括和两个方面。[每空1分]

• 14. 社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体重大差别的重要原因。[每空2分]

• 15. 学生在课外活动中具有更大的。[每空2分]

• 16. 教学中运用讲授法应注意哪些方面?[6分]

• 17. 学生最主要的权利是（）。[2分]

  A受教育权

  B人身自由权

  C隐私权

  D名誉权

• 18. 主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。[2分]

  A孔子

  B孟子

  C苟子

  D韩非子

• 19. 使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（）。[2分]

  A环境

  B教育

  C社会

  D实践

• 20. “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。[2分]

  A中国

  B印度

  C希腊

  D埃及

• 21. 教学工作的中心环节是（）。[2分]

  A备课

  B上课

  C布置作业

  D做好辅导

• 22. 把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。[2分]

  A柏拉图

  B拉伯雷

  C卢梭

  D裴斯泰洛齐

• 23. 学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。[2分]

  A课程计划

  B课程标准

  C课程目标

  D课程表

• 24. 夸美纽斯教学论的基础是（）。[2分]

  A心理学统觉论

  B伦理学

  C整体认识论

  D个体认识论

• 25. 小学教育的出发点和归宿是（）。[2分]

  A小学教育培养目标

  B小学教育内容

  C小学教育方法

  D小学教育目的

• 26. 重在发展学生知识与能力的课程是（）。[2分]

  A基础型课程

  B拓展型课程

  C研究型课程

  D地方课程

• 27. 教学过程是一种特定的（）。[2分]

  A实践活动

  B认识活动

  C课外活动

  D兴趣活动

• 28. 孔子的教育思想集中地反映在（）中。[2分]

  A《学记》

  B《大学》

  C《论语》

  D《中庸》

• 29. 罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）知识。[2分]

  A天文

  B几何

  C读写

  D修辞

• 30. 义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。[2分]

  A广泛性

  B普遍性

  C强制性

  D全民性

• 31. “博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。[2分]

  A朱熹

  B墨子

  C苟子

  D孔子

• 32. 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。[2分]

  A皮亚杰

  B柯尔伯格

  C格塞尔

  D洛克

• 33. 我国学校教学的基本组织形式是（）。[2分]

  A个别教学制

  B班级授课制

  C分组教学制

  D设计教学法

• 34. 教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。[2分]

  A《大教学论》

  B《民主主义与教育》

  C《普通教育学》

  D《教育漫话》

• 35. 学生的社会地位属于学生（）问题。[2分]

  A法律

  B权利

  C责任

  D义务

• 36. 《普通教育学》是（）的代表作。[2分]

  A夸美纽斯

  B赫尔巴特

  C卢梭

  D杜威