2014年北京中小学教师资格《教育学》临考押题卷二

• 1. 是有效地进行班主任工作的前提和基础。[每空1分]

• 2. 1986年通过的标志着中国已确立了义务教育制度。[每空1分]

• 3. 是培养全面发展的人的唯一途径。[每空1分]

• 4. 掌握学习就是所有儿童都掌握所学内容。[4分]

• 5. 教师要成为管理者。[4分]

• 6. 北京某小学的学生张三，经常拿别的同学的东西，每次被发现后，在教师的批评帮助下，都能深刻认识到自己的错误，也表示要痛改前非，甚至泪水涟涟地写血书保证；但一段时间后，她的老毛病又犯了，再次认识错误，再次保证；但过了一段时间，毛病又犯了……刚当教师不久的王老师非常苦恼，请你帮助她分析一下，案例中体现了德育过程中的哪条规律，如何根据德育规律予以纠正。[10分]

• 7. 师生关系包括师生的、道德关系和心理关系。[每空1分]

• 8. 是教学过程的中心环节。[每空1分]

• 9. 课程计划包括培养目标、课程结构、等。[每空1分]

• 10. 简述中小学德育的主要途径有哪些？[6分]

• 11. 简述教学过程的基本规律。[6分]

• 12. 简述班集体形成的条件。[6分]

• 13. 简述素质教育的基本观点。[6分]

• 14. 个人本位教育目的论的代表人物有卢梭和。[每空1分]

• 15. 德育过程中的主要矛盾是。[每空1分]

• 16. 教学是学校的中心工作。[4分]

• 17. 双轨制就是学校系统分普通和职业两类学校。[4分]

• 18. 德育包括政治教育、、法纪教育和道德品质教育。[每空1分]

• 19. 学制主要包括两方面：一是学校教育设施；二是。[每空1分]

• 20. 教师劳动是一种体力劳动。[4分]

• 21. 简述课程发展的一般趋势。[6分]

• 22. 论述德育过程是长期和反复的过程。[10分]

• 23. 在人的发展中起主导作和促进作用的是().[2分]

  A环境

  B学校教育

  C主观能动性

  D遗传素质

• 24. 陶行知先生倡导的“生活教育”，“教育做合一”的思想，落实在课程类型上表现为().[2分]

  A学科课程

  B综合课程

  C活动课程

  D隐性课程

• 25. 德育过程中的主要矛盾是().[2分]

  A学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

  B教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾

  C受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

  D受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾

• 26. 教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是().[2分]

  A裴斯泰洛齐

  B赫尔巴特

  C卢梭

  D杜威

• 27. 班主任的基本任务是().[2分]

  A带好班级、教好学生

  B对学生进行品德教育

  C评定学生操行

  D了解和研究学生

• 28. 苏联著名教育家马卡连柯的核心教育思想是().[2分]

  A平行教育

  B集体主义教育

  C共产主义教育

  D实用主义教育

• 29. 主张教育的目的是培养“绅士”的是().[2分]

  A卢梭

  B康德

  C罗杰斯

  D洛克

• 30. “天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自().[2分]

  A《大学》

  B《中庸》

  C《孟子》

  D《论语》

• 31. “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是().[2分]

  A说服教育法

  B榜样示范法

  C指导实践法

  D陶冶教育法

• 32. 《中华人民共和国义务教育法》修订通过于()年。[2分]

  A1986

  B1995

  C2001

  D2006