2013年成人高考专升本教育理论全真预测题五

• 1. 教育目的规定了特定社会教育所培养的人的标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。[每空1分]

• 2. 试论美育对促进学生全面发展的重要意义。[15分]

• 3. 需要是人体组织系统中的一种缺乏和的状态;引发并维持活动的倾向称为。[每空1分]

• 4. 在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为。智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和。[每空1分]

• 5. 情绪的基本分类有快乐、愤怒、。[每空1分]

• 6. 心理健康的现实标准是什么?[8分]

• 7. 现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦。根舍因的理论。[每空1分]

• 8. 小学生的思维以思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻教学原则的依据。[每空1分]

• 9. 学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力?[8分]

• 10. 简述马斯洛的人格理论?[8分]

• 11. 简述能力差异的表现。[8分]

• 12. 依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。[15分]

• 13. 教师的备课要求做好三方面的工作，即、、设计教法。[每空1分]

• 14. 历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即和。[每空1分]

• 15. 师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?[8分]

• 16. 班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?[8分]

• 17. 世界卫生组织于1986年提出健康的概念包括四个方面的内容，即身体健康、健康、健康和社会适应良好。[每空1分]

• 18. 人的意识的基本特性是：性、性、社会制约性以及以第二信号系统为主的两种信息系统的协同性。[每空1分]

• 19. 1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构()[2分]

  A大力加强普通高中教育

  B大力发展职业技术教育

  C实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

  D进一步加强中等专业教育

• 20. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()[2分]

  A间接经验与直接经验相结合的规律

  B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

  C掌握知识和发展智力相统一的规律

  D传授知识与思想品德教育相统一的规律

• 21. 班集体形成的主要标志之一是()[2分]

  A成立了班委会

  B开展了班级工作

  C形成了正确舆论

  D确定了班级工作计划

• 22. 这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型()[2分]

  A研究型

  B艺术型

  C现实型

  D社会型

• 23. 在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为()[2分]

  A近因效应

  B首因效应

  C社会过滤效应

  D最近效应

• 24. 中国历史上最早提出"教学相长"的著作是()[2分]

  A《大学》

  B《中庸》

  C《学记》

  D《春秋》

• 25. 实用主义教育流派的代表人物是()[2分]

  A夸美纽斯

  B赫尔巴特

  C裴斯泰洛齐

  D杜威

• 26. 教育心理起源论认为教育起源于()[2分]

  A生产劳动

  B模仿

  C语言

  D动物本能

• 27. 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了()[2分]

  A深化课堂教学

  B培养竞赛人才

  C因材施教，发展青少年个性特长

  D充分发掘学有余力的学生的学习潜力

• 28. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学()[2分]

  A心理现象及其规律

  B心理过程

  C认识过程

  D心理特征

• 29. 大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()[2分]

  A随意注意

  B不随意注意

  C无意注意

  D随意后注意

• 30. 下列哪种选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目()[2分]

  A完成图片

  B排列图片

  C实物组合

  D数字推理

• 31. 动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论()[2分]

  A成就动机理论

  B耶克斯-多德森定律

  C成绩结构理论

  D强化理论

• 32. "让学校的每一面墙壁都开口说话"，这是充分运用了下列哪一种德育方法()[2分]

  A陶冶教育

  B榜样示范

  C实际锻炼

  D品德评价

• 33. 在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()[2分]

  A个人本位论

  B社会本位论

  C教育无目的论

  D国家利益论

• 34. 教学过程的中心环节是()[2分]

  A感知教材、形成表象

  B理解教材、形成概念

  C巩固与保持知识

  D运用知识，形成技能技巧

• 35. 学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()[2分]

  A示范性

  B复杂性

  C主体性

  D长期性

• 36. 思维的过程不包括()[2分]

  A分析与综合

  B判断与推理

  C比较与抽象概括

  D系统化与具体化

• 37. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是()[2分]

  A性格

  B气质

  C能力

  D兴趣

• 38. 气质的动力性特征受制于人的()[2分]

  A兴趣爱好类型

  B性格类型

  C高级神经活动类型

  D动机需要类型

• 39. 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()[2分]

  A原型定向

  B操作定向

  C原型操作

  D原型内化

• 40. 西汉初期实行的"罢黜百家，独尊儒术"的文教政策体现了教育的()[2分]

  A永恒性

  B历史性

  C相对独立性

  D继承性

• 41. 学生在教育过程中，处于()[2分]

  A主导地位

  B主体地位

  C被动地位

  D辅助地位

• 42. 早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰()[2分]

  A前摄抑制

  B倒摄抑制

  C单一抑制

  D双重抑制

• 43. 提出归因理论的心理学家是()[2分]

  A耶克斯和多德森

  B马斯洛

  C韦纳

  D多伊奇

• 44. 下面哪一种测验属于自陈式人格测验()[2分]

  A罗夏克墨迹测验

  B句子完成测验

  C主题统觉测验

  D明尼苏达多相人格测验