2012年成人高等学校招生全国统一考试 语  文

A这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。

B大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。

C海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也非常有限。

D绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化空气的功效。

A三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。

B鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。

C过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。

D人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。

A洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原

B威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包

C广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马

D广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡包

A因为人类是一个特殊物种，所以在性格上表现出共性与个性的冲突

B共性与个性的并存是由基因组决定的，是生物个体普遍存在的现象

C不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成课每个人的个性

D所谓个性，既指外在行为模式的不同，也指内在基因层面上的差异

A多巴胺受体存在于D4DR基因中，它的任务是接纳一种神经递质多巴胺

B多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来

C大脑的工作方法就是电子信号的不断转换，多巴胺的接纳是其典型模式

D多巴胺是大脑里主管“动机”的机构，可以调整自身流量决定个体性格

A凋零惆怅雕梁画栋

B压轴轴线群轻折轴

C卷宗眷顾卷土重来

D揭晓间歇竭泽而渔

A横贯漫山遍野枯竭

B纵横漫山遍野枯竭

C横贯星罗棋布枯萎

D纵横星罗棋布枯萎

A实验表明，“猴群里的尊卑次序”会因5-羟色胺水平的高低而有所变化

B人们知道了自己的5-羟色胺水平，可以从根本上预见和控制自己的行为

C5-羟色胺决定了个体的行为，这些行为不会因为社会环境的影响而改变

D虽然5-羟色胺决定了个体的行为，但最终起到决定作用的还是社会因素

A洪荒沧穹披星戴月

B玄奥炫耀喧宾夺主

C逆料凝望鞠躬尽瘁

D沉缅惰性欲盖弥彰

A“表亲”一词，表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似，是一类物质

B“个性的化学表现”一语，表明5-羟色胺在决定个性特征上更具有标志性

C这一段中用两个“异乎寻常”，语意有着明显的不同，前者褒，后者贬

D“这是否意味着”一语含有推测和假定的意味，引出下文幽默风趣的表述