考试总分:42分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 2015年10月全国高等教育自学考试试题现代管理学
A职系
B职级
C职等
D职位
A职级说明
B职等分析
C职位描述
D职位规范
A主观好恶偏差
B晕轮效应偏差
C刻板印象偏差
D近因效应偏差
AX理论
BY理论
CZ理论
D泰勒制
A变量
B命题
C假设
D指标
A观察法
B问卷法
C访谈法
D文献调查法
A计件工资制度
B计时工资制度
C差别计件工资制度
D工资加利润分享制度
A直线制
B矩阵制
C职能制
D多维制
A改变工作环境
B加强工作监督
C按时发放工资
D使工作丰富化
A链式沟通
B环式沟通
C轮式沟通
DY式沟通
A数学分析方法
B决策树法
C盈亏平衡分析法
D头脑风暴法
A项目预算法
B零基预算法
C传统预算法
D“总预算”法
A计划、组织、指挥、协调和控制
B计划、沟通、指挥、协调和控制
C决策、组织、激励、领导和控制
D决策、组织、激励、领导和沟通
A非市场性、排他性与不可分割性
B非市场性、非排他性与不可分割性。
C非市场性、可分割性与产权清晰。
D非市场性、产权清晰与不可分割性。
A确立标准
B检查绩效
C找出原因
D纠正偏差
A奥地利人
B美国人
C德国人
D法国人
A任务
B工作
C事项
D线路
A计划
B决策
C控制
D目标
A终身雇佣制、缓慢评价与晋升、含蓄和内在的控制、个人决策与个人负责
B终身雇佣制、缓慢评价与晋升、形式化的控制方式、集体决策与集体负责
C终身雇佣制、缓慢评价与晋升、含蓄和内在的控制、集体决策与集体负责
D短期雇佣制、缓慢评价与晋升、含蓄和内在的控制、个人决策与个人负责
A忽视组织原则、组织结构、人际关系的作用
B忽视组织原则、组织结构、组织制度的作用
C忽视组织结构、组织制度、人员行为的作用
D忽视组织结构、人员行为、人际关系的作用
A命令式领导方式
B说服式领导方式
C集权式领导方式
D授权式领导方式
A积极强化
B消极强化
C惩罚
D消退
A控制为计划提供标准
B控制是计划的继续
C控制是计划的前提
D计划的科学性取决于控制
A决策
B计划
C控制
D协调
A大中取小法
B小中取大法
C乐观法
D悲观法
A公平理论
B期望理论
C需求层次理论
D成就需要理论
E双因素理论
A专制式领导作风
B民主式领导作风
C放任自流的领导作风
D任务型领导作风
E战斗集体型领导作风
A法律
B目标
C计划
D资财
E日常工作
A职位有类别划分
B职位可归于相应的职位等级
C职位以人为中心而设置
D职位的数量由组织编制明确规定
E职位可归于相应的职位系列
A人事招聘
B工时记录
C工资管理
D人事监督
E人力资源开发