全国2011年7月自学考试社会学概论试题

• 1. 试述实现社会学本土化的基本做法。1-21，28（教材中无法找到标准答案）[10分]

• 2. 试述我国社会制度变革与创新的转型期特征及未来走向。9-219，220，221[10分]

• 3. 文化冲突4-98[3分]

• 4. 简述文化的反功能。4-87[5分]

• 5. 简述马克思和恩格斯关于社会分工的思想。11-250[5分]

• 6. 可持续发展3-72[3分]

• 7. 简述中国社区发展的原则。10-241，242[5分]

• 8. 简述社会问题防治的意义。13-319，320[5分]

• 9. 合作6-139[3分]

• 10. 公共部门8-188[3分]

• 11. 社会控制（广义）12-291，292[3分]

• 12. 简述定性分析与定量分析的关系。2-45，46[5分]

• 13. 表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，被称为（）3-67[1分]

  A人口资源

  B人力资源

  C人际资源

  D劳动资源

• 14. 功能上互相整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个（）4-85[1分]

  A文化特性

  B文化功能

  C文化集丛

  D文化模式

• 15. 一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程，被称为（）4-97[1分]

  A文化排斥

  B文化融合

  C文化传播

  D文化采借

• 16. 在冲突理论中，达伦多夫提出的理论被称为（）2-48[1分]

  A阶级斗争理论

  B辩证冲突论

  C功能冲突论

  D结构冲突论

• 17. 以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体，被称为（）10-233[1分]

  A非农社区

  B集镇社区

  C城市社区

  D小城镇

• 18. 社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在（）10-240[1分]

  A一战以前

  B一战以后

  C二战以前

  D二战以后

• 19. 改革开放以来，我国城镇阶层结构大体分为（）11-265[1分]

  A16个阶层

  B17个阶层

  C18个阶层

  D20个阶层

• 20. 美国社会学家布劳和邓肯提出了一个美国社会中的（）11-272[1分]

  A社会流动模式

  B地位获得模式

  C社会分层模式

  D社会阶级模式

• 21. 1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立（）1-19[1分]

  A中国社会学社

  B西南社会学会

  C东南社会学会

  D中国社会学会

• 22. 结合关系可以表现为（）3-64[1分]

  A强制关系

  B反感关系

  C竞争关系

  D斗争关系

• 23. 人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程，被称为（）5-111[1分]

  A行为社会化

  B规范社会化

  C角色社会化

  D价值社会化

• 24. 实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径是（）5-121[1分]

  A社会观察

  B社会实践

  C社会规范

  D社会活动

• 25. 教育科学制度属于（）9-208[1分]

  A派生制度

  B从属制度

  C本源制度

  D自发制度

• 26. 进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展，就是开拓了对当代社会的城市社区的研究，其中最著名的学派就是（）10-229[1分]

  A芝加哥学派

  B牛津学派

  C冲突学派

  D功能学派

• 27. 因不被社会所认可而表现出来的偏差行为，被称为（）12-280[1分]

  A偏差行动

  B偏差心理

  C偏差习惯

  D偏差文化

• 28. 把违反道德期望的人和事物视为“病态的”，也就是社会问题，这种观点是（）13-304[1分]

  A社会病理学

  B社会解组理论

  C价值冲突理论

  D社会建构理论

• 29. 要认识到社会问题的长期存在和反复性，要有持久战的意志和毅力，这是社会问题防治的（）13-323[1分]

  A全球性思想

  B全局性思想

  C长期性思想

  D整体性思想

• 30. 世界上第一个社会学系在（）1-14[1分]

  A纽约大学

  B牛津大学

  C哥伦比亚大学

  D芝加哥大学

• 31. 社会唯实论的主要代表人物是（）3-56[1分]

  A韦伯

  B马克思

  C布劳

  D涂尔干

• 32. 使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程，被称为（）5-114[1分]

  A正向社会化

  B反社会化

  C再社会化

  D继续社会化

• 33. 常人方法学的创始人是（）6-134[1分]

  A戈夫曼

  B米德

  C库利

  D加芬克尔

• 34. 在社会制度的构成要素中，制度的灵魂是（）9-203[1分]

  A规范要素

  B组织要素

  C设备要素

  D价值要素

• 35. 规范社会秩序和管理公共事务这两个方面的功能集中体现于（）9-213[1分]

  A教育制度

  B政治制度

  C宗教制度

  D经济制度

• 36. 假定有些人天生就是不守规矩的人，在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是（）12-284[1分]

  A生理学解释

  B生物学解释

  C心理学解释

  D社会学解释

• 37. 不正当地利用政府和公众所赋予的权利和权威来为个人或个人所效忠的某个集团谋取利益，这被称为（）13-307[1分]

  A贿赂

  B不当得利

  C腐败

  D恐怖主义

• 38. 家庭、邻里、伙伴群体都属于（）7-159[1分]

  A初级群体

  B次级群体

  C参照群体

  D正式群体

• 39. 由父母和多对已婚子女以及孙（外孙）子女组成的家庭，被称为（）7-164[1分]

  A核心家庭

  B主干家庭

  C联合家庭

  D完全家庭

• 40. 利益群体的核心关系是（）7-169[1分]

  A群体关系

  B群体规模

  C利益关系

  D群体成员交往

• 41. 人是组织中最重要的因素，人不是简单的生产工具，而是具有复杂的个性和多方面的需求，这种观点来自于（）8-184[1分]

  A科学管理理论

  B人际关系理论

  C权变理论

  D组织行为理论

• 42. 就全球化的发展进程看，从15世纪末期到18世纪中期属于（）14-346[1分]

  A增强阶段

  B萌芽阶段

  C开始阶段

  D起飞阶段

• 43. 社会学在教育方面的功能主要有（）2-38[2分]

  A提供模式

  B反馈信息

  C帮助人们自觉地完成社会化

  D帮助人们合理选择

  E建立规范

• 44. 文化传播有一个过程，美国人类学家林顿把文化传播分为（）4-97[2分]

  A接触与显示阶段

  B选择阶段

  C采纳融合阶段

  D冲突阶段

  E扩散阶段

• 45. 组织的特征表现为（）8-177，178[2分]

  A具有偶发性

  B具有特定的组织目标

  C具有一定的权威体系

  D组织成员的角色化

  E正式而比较明确的规定

• 46. 社会变迁的特点包括（）14-328，329[2分]

  A必然性

  B前进性

  C非直线式

  D全面性

  E整体性

• 47. 据美国学者马列比和杰克林概括，男女在各方面的差别有（）11-253[2分]

  A在语言表达能力方面，男性胜于女性

  B在视觉、平衡觉能力方面，女性胜于男性

  C在逻辑思维、数学能力方面，男性较高于女性

  D在触觉方面，女性比男性敏感，反应更快

  E在记忆和观察方面，男性较高于女性