浙江省2002年4月自考人生哲学试题

考试总分:28分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 浙江省2002年4月自考人生哲学试题

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  • 1. 人生[4分]
  • 2. 人生价值实现的主体条件是什么?[8分]
  • 3. 爱情具有哪些基本特征?[8分]
  • 4. 联系实际,谈谈怎样确立为人民服务的价值观?[13分]
  • 5. 联系实际,如何继承中华民族的优良道德传统,培养良好的道德品质?[13分]
  • 6. 主体性[4分]
  • 7. 人生选择[4分]
  • 8. 道德[4分]
  • 9. 健康[4分]
  • 10. 怎样理解“人的本质是一切社会关系的总和”?[8分]
  • 11. 如何认识和处理理想与现实的关系?[8分]
  • 12. 人生的生活理想是指人们对未来()[1分]

    A职业及工作部门的向往和追求

    B社会制度和政治结构的向往和追求

    C物质生活的向往和追求

    D物质生活、精神生活、家庭生活的向往和追求

  • 13. 信念是()[1分]

    A认识、情感、意志的统一

    B一种思想认识和观点

    C认识的科学性

    D情感的丰富性

  • 14. 个人基于一定的道德认识、自愿选择的有利于他人或社会的行为是()[1分]

    A道德品质

    B道德行为

    C道德规范

    D道德评价

  • 15. 社会主义道德的核心是()[1分]

    A为他人为社会服务

    B为人民服务

    C我为人人、人人为我

    D为社会利益而献身

  • 16. 集体主义中的“集体”应理解为()[1分]

    A某个小团体或某个单位

    B经济所有制意义上的

    C整个社会整个国家在内的

    D以无产阶级为核心的利益集团

  • 17. 人的社会价值是指()[1分]

    A社会对个人的尊重和满足

    B个体的人生对于社会与他人的责任和贡献

    C个人对自我的肯定关系

    D人生的一种社会实践活动

  • 18. 爱情观是人们对于()[1分]

    A人生问题的根本观点和态度

    B爱情问题的根本观点和态度

    C世界问题的根本观点和态度

    D男女问题的根本观点和态度

  • 19. 人生是()[1分]

    A人的整个生命过程

    B人的痛苦而曲折的经历

    C人的自由生活的过程

    D人的创造与享受的过程

  • 20. 社会主义条件下追求正当的个人利益是指()[1分]

    A集体利益与个人利益的兼顾性

    B个人利益服从集体利益

    C在守法和合乎道德条件靠辛勤劳动而获得

    D不一定考虑法律和道德要求获得

  • 21. 人生价值观念是()[1分]

    A对人为什么活着的基本观点

    B对人的主体需要和客体满足主体需要的关系的认识

    C对人生目的和实践活动进行认识及评价时所持的基本观点

    D对自我价值与社会价值的认识

  • 22. 人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程是()[1分]

    A人际关系

    B公共活动

    C人际交往

    D人际沟通

  • 23. 青年心理发展的主要特征是()[1分]

    A平衡性

    B和谐性

    C不成熟性

    D不平衡性

  • 24. 人生观与世界观的关系是()[2分]

    A人生观决定世界观

    B世界观包括人生观

    C世界观决定人生观

    D具有唯心主义世界观,人生观不一定完全不正确

    E具有唯物主义世界观,人生观不一定就是正确的

  • 25. 个人利益与集体利益的关系是()[2分]

    A对立统一的关系

    B没有个人利益,就没有集体利益

    C没有集体利益,也不可能有个人利益

    D集体利益高于个人利益

    E个人利益应该无条件服从集体利益

  • 26. 理想的作用()[2分]

    A拒腐防变的思想武器

    B人生的指路明灯

    C超前的预见社会发展的情景

    D人生的精神支柱

    E人生的力量源泉

  • 27. 在我国,社会理想是指()[2分]

    A道德理想

    B职业理想

    C社会主义共同理想

    D生活理想

    E共产主义理想

  • 28. 竞争与合作的关系是()[2分]

    A竞争中有合作

    B合作中有竞争

    C竞争不能顾及合作

    D竞争与合作是统一的

    E合作难以考虑竞争

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