医学伦理学选择题专练

考试总分:90分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 医学伦理学选择题专练

开始答题

试卷预览

  • 1. 传统医德观主张()[1分]

    A生命神圣论

    B生命质量论

    C生命价值论

    D生命神圣、质量、价值论

  • 2. 医德建设的全体应是()[1分]

    A患者

    B医生

    C全体社会成员

    D全体医务人员

  • 3. 医患关系的道德模式应为()[1分]

    A主仆隶属型

    B赐舍恩惠型

    C金钱交易型

    D友好合作型

  • 4. 社会主义医德的最高价值目标是()[1分]

    A提高医学技术水平

    B改善医务人员待遇

    C实行医学人道主义

    D全心全意为人民健康服务

  • 5. 下述哪类患者对治疗措施有自主选择权:()[1分]

    A年龄在10周岁以下的患者

    B意识清醒的成年人

    C处于昏迷状态的患者

    D发作期的精神病患者

  • 6. 责任制护理是一种以()为中心的新型护理制度[1分]

    A疾病

    B护士

    C病人

    D护理技术

  • 7. 人的整个机体细胞水平的死亡属于()[1分]

    A临床死亡期

    B濒死期

    C生物死亡期

    D社会死亡期

  • 8. 被动安乐死,是指医务人员给无法救治的濒死病人()[1分]

    A用人工干预的医学方法加速其死亡

    B积极抢救,由病情自然发展而死亡

    C撤销治疗,任病人死亡

    D维持治疗,使其安然死亡

  • 9. ()是我国医疗卫生工作的一贯方针[1分]

    A预防为主

    B人人享有卫生保健

    C公正分配医药资源

    D实现国际间援助

  • 10. 在医德品质诸要素中,居于主导和核心地位的是()[1分]

    A医德认识

    B医德情感

    C医德信念

    D医德意志

  • 11. ()既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界[1分]

    A学习

    B积善

    C自我反省

    D慎独

  • 12. 医德修养的根本途径是()[1分]

    A医德教育

    B医德管理

    C医学实践

    D自我批评

  • 13. 生物、心理、社会医学模式认为,医德()[1分]

    A是防病治病的外在保障

    B是防病治病的内在条件

    C不是现代医学的组成部分

    D不是有效的医学手段

  • 14. 医德对医学实践具有实际的指导意义,称为医德的()[1分]

    A自觉性

    B实用性

    C多样性

    D稳定性

  • 15. 古代医德的局限性表现在()[1分]

    A薄名利,讲节操

    B崇尚私利金钱

    C受封建伦理、等级观念影响

    D医德情感淡化

  • 16. 系统化、理论化的医学人道主义,产生于()[1分]

    A奴隶社会

    B封建社会

    C近代资本主义社会

    D社会主义社会

  • 17. 下列表述中哪一种是正确的:()[1分]

    A人是有条件的生产者和消费者

    B人是无条件的生产者和消费者

    C人是有条件的消费者和无条件的生产者

    D人是有条件的生产者和无条件的消费者

  • 18. 人类的生育现象()[1分]

    A纯粹是自然现象

    B纯粹是社会现象

    C是自然现象和社会现象的统一

    D是无法自我控制的自然现象

  • 19. 在计划生育工作中,应提倡()为主[1分]

    A避孕

    B绝育

    C人工流产

    D生殖技术

  • 20. 性别检测技术应用的目的是()[1分]

    A为优生服务

    B控制男女性别比例

    C满足人们生儿育女的愿望

    D控制人口数量

  • 21. 缺陷特别严重,目前无法救治,短期内即将死亡的新生儿属于()级缺陷[1分]

    A

    B

    C

    D

  • 22. 医务人员扬善抑恶,坚持一定医德原则和医德规范不动摇体现了()的医德品质[1分]

    A诚挚

    B公正

    C严谨

    D节操

  • 23. 医学实践是形成某种医德品质的()[1分]

    A客观基础

    B主观条件

    C思想因素

    D社会因素

  • 24. ()在医德评价中集评价者和被评价者于一体[1分]

    A患者

    B医务人员

    C社会公众

    D患者亲属

  • 25. 医德自我评价的方式是()[1分]

    A社会舆论

    B医德传统

    C医德信念

    D实利奖惩

  • 26. 社会道德的主体结构是()[1分]

    A公共道德

    B家庭道德

    C恋爱婚姻道德

    D职业道德

  • 27. 解释医德的任务不包括()[1分]

    A揭示医德现象的内在联系和固有规律

    B研究和揭示医德意识的结构

    C把医德的感性认识上升到理性认识

    D探讨医学发展中出现的医德新问题

  • 28. 医德的维系手段是()[1分]

    A强制性力量

    B非强制力量

    C卫生法纪

    D经济奖惩

  • 29. 医德关系的主要协调对象是()[1分]

    A医医关系

    B医社关系

    C医患关系

    D医护关系

  • 30. 医医关系的道德模式应为()[1分]

    A志同协调型

    B谋生协作型

    C父子主从型

    D排斥对立型

  • 31. 我国提倡通过()途径获得供体移植器官[1分]

    A自愿捐献

    B互换器官

    C器官买卖

    D强行摘取

  • 32. 现代医护关系应是()的关系[1分]

    A主导从属型

    B领导与被领导

    C并列互补型

    D命令与服从

  • 33. 临终照顾的目的是()[1分]

    A治疗疾病

    B延长生命

    C实现无苦而终

    D力求起死回生

  • 34. 最积极的预防是()[1分]

    A病因预防

    B疾病潜伏期的预防

    C疾病前驱期的预防

    D发病期的预防

  • 35. 卫生资源分配应坚持()原则[1分]

    A平均分配

    B按劳分配

    C合理差等分配

    D择优分配

  • 36. 当医疗资源的微观分配发生矛盾时,应优先把有限的卫生资源分配给()[1分]

    A病情严重的人

    B年龄大的患者

    C经济条件差的患者

    D生命质量高、价值大的人

  • 37. 根据医德教育的(),应大力宣传医务人员中的先进人物和先进事迹[1分]

    A目的性原则

    B理论联系实际原则

    C正面引导原则

    D因人施教原则

  • 38. ()是医德体系的核心和统帅[1分]

    A医德规范

    B医德范畴

    C医德修养

    D医德原则

  • 39. 医学伦理学的中心范畴是()[1分]

    A医德良心

    B医德荣誉

    C医德义务

    D医德功利

  • 40. 正确的医德良心观认为()[1分]

    A医德良心的内容是主观的,形式是客观的

    B医德良心的形式是主观的,内容是客观的

    C医德良心的内容和形式都是主观的

    D医德良心的形式和内容都是客观的

  • 41. 医德荣誉感()[1分]

    A属于医德荣誉的客观评价

    B是社会对医德行为的褒奖

    C是对医务人员履行医德义务的社会赞许

    D反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受

  • 42. 当今全球性环境污染和生态破坏日趋严重的因素尽管极其复杂,但问题的核心出自()[1分]

    A经济因素

    B政治因素

    C认识因素

    D法律因素

  • 43. 医学科研的根本价值目标是()[1分]

    A经济价值目标

    B学术价值目标

    C政治价值目标

    D医德价值目标

  • 44. 人体实验中应把()放在首位[1分]

    A社会利益

    B科学利益

    C被试利益

    D实验者利益

  • 45. 初级卫生保健面向()[1分]

    A重点目标人群

    B非重点目标人群

    C宏观目标人群

    D微观目标人群

  • 46. 个体、公益义务论认为()[2分]

    A医务人员与被防治者的利益是完全对立的

    B当个体利益与公益相一致时,应两者兼顾

    C当个体利益与公益相矛盾时,以公益居先

    D要忠诚地维护被防治者的利益

    E要不惜代价地抢救每一个患者的生命

  • 47. 医学伦理学的基本问题是()[2分]

    A关于医德与利益的关系问题

    B任何医学伦理学家都要回答的问题

    C检验各种医学伦理学派的试金石

    D识别进步与腐朽医德观的根本标准

    E自始自终贯穿在医学伦理学的体系之中

  • 48. 医德的继承性是指()[2分]

    A现实的医德对待历史上的医德能够吸收发扬

    B任何时代的医德都可以继承历史上阶级性的医德

    C任何时代进步性的医德可以继承历史上的进步医德

    D任何时代进步性的医德可以改造利用历史上非进步性医德

    E非进步的医德可以继承历史上进步性的医德

  • 49. 医德的防治作用,是通过()()()()()实现的[2分]

    A协调医患关系

    B改善医疗服务态度

    C对病人施加良好的心理影响

    D直接发挥医治作用

    E调控医务人员技术水平的最佳发挥

  • 50. 医德的不平衡性表现为()[2分]

    A医务人员的医德水平高,医术水平必定高

    B医务人员医术水平高,医德水平必定高

    C医疗卫生单位技术设备好,医德水平不一定高

    D经济文化较落后的国家,医德水平一定低

    E医德水平往往与经济水平,医疗技术设备水平不一致

  • 51. 医德义务与政治法律义务的区别在于()[2分]

    A前者是由国家权力机关制定或认可的

    B后者是人们自觉自愿履行的义务

    C前者不以获取某种权利为前提

    D后者规定医务人员职业活动的基本责任

    E前者比后者的义务范围更广

  • 52. 医德幸福观认为,医德幸福()[2分]

    A纯粹是个人物质生活需要的满足

    B纯粹是个人精神生活需要的满足

    C包括物质需要与精神需要的适当满足

    D要靠辛勤的工作和劳动得来

    E以防病治病、维护人民健康为最

  • 53. 社会主义医德功利观认为()[2分]

    A医德功利与医德义务是严重对立的关系

    B医德功利与医德义务是辩证统一的关系

    C医德功利是医德义务的前提和基础

    D医德功利是医德义务的目标和结果

    E维护人民健康既是医德义务,又是医务人员的根本功利

  • 54. 诊疗的有效性准则要求()[2分]

    A采用符合医学科学规律的医疗手段

    B力求最佳的医治效果

    C不得使用安慰剂

    D客观评价治疗效果

    E大胆使用尚不成熟的新疗法

  • 55. 人体实验()[2分]

    A是医学的起点和基础

    B是医学实验的首要环节

    C必须以动物实验为前提

    D必须事先征得被试的同意

    E必须在自体身上进行

  • 56. 卫生管理医德的意义在于()[2分]

    A医德是实现卫生管理目标的重要基础

    B医德是决定卫生管理水平的唯一因素

    C医德是卫生管理的重要内容

    D医德是卫生管理的基本手段

    E医德决定着卫生管理的性质和发展方向

  • 57. 实行医疗资源的合理差等分配意味着()[2分]

    A对同样医疗需求的人以同样的医疗照顾

    B对不同医疗需求的人以同等的医疗照顾

    C对同一需求层次的人以同样的服务态度

    D人人平等地享有基本的医疗保健

    E人人平等地享有先进的医疗技术

  • 58. 在医德品质的构成中,()[2分]

    A医德认识是构成医德品质其它因素的思想基础

    B医德情感是医德要求转化为个人医德品质的首要成分

    C医德意志可以强化和固定已经形成的医德认识和情感

    D医德信念是医德知、情、意、行的有机统一

    E医德行为是医德意识的外在表现

  • 59. 医学伦理学与其相关学科的共同点是()[2分]

    A都以医学领域的现象作为自己的研究对象

    B都以医学道德作为专门研究对象

    C都涉及医德问题的研究探讨

    D具有共同的研究目的

    E具有各自的研究内容

  • 60. 现代社会医德的局限性表现为()[2分]

    A唯利是图观念侵蚀医务界

    B医德关系的整合难度增大

    C医德责任范围进一步扩展

    D医患关系出现物化趋势

    E少数医务人员参与了法西斯暴行

  • 61. 建立社会主义的医患道德关系就应()[2分]

    A充分认识医者的价值地位

    B无条件地满足患者的要求

    C尊重患者的人格尊严和权利

    D认真履行医德原则和医德规范

    E加强医患之间的友好合作

  • 62. 文明礼貌行医的意义包括()[2分]

    A促进建立良好的医患关系

    B增加病人对医务人员的信任感

    C使患者完全听从医者的意见

    D给病人以心理上的安慰支持

    E消除病人的身体疾患

  • 63. 医务人员廉洁行医就应做到()[2分]

    A自觉遵纪守法

    B杜绝以医谋私现象

    C免费为病人提供服务

    D放弃个人的物质利益

    E不贪图个人私利钱财

  • 64. 尊重病人的自主权,就应该()[2分]

    A满足病人提出的一切要求

    B让病人自主选择医疗方案

    C允许任何病人拒绝治疗

    D为病人选择医疗方案提供必要的信息

    E拒绝病人的非分选择

  • 65. 护士对待医嘱的正确态度是()[2分]

    A准确及时无误地执行医嘱

    B盲目机械地执行医嘱

    C仔细核对医嘱

    D消极等待医嘱

    E机智灵活地执行口头医嘱

  • 66. 第二次预防医学革命采用的主要方法是()[2分]

    A预防接种

    B改善环境

    C杀菌灭虫

    D自我保健

    E戒除不良生活方式

  • 67. 保护环境是()[2分]

    A我国的一项基本国策

    B人类的公共道德

    C为了征服自然界

    D为了造福子孙后代

    E为了维护病人的健康

  • 68. 学会和善于运用()是医务人员语言修养的要求[2分]

    A礼貌性语言

    B专业性语言

    C保护性语言

    D夸张性语言

    E解释性语言

  • 69. 医德评价的客观标准是()[2分]

    A有利于防病治病

    B有利于促进医学发展

    C有利于提高医务工作的经济效益

    D有利于人类生存环境的保护和改善

    E有利于患者疾病的缓解和根除

  • 70. 现代医学人道主义的理论基础是()[2分]

    A生命神圣论

    B个体义务论

    C因果报应论

    D生命神圣、质量、价值论

    E个体、公益义务论

  • 71. 医德基本原则是()[2分]

    A医德体系的总纲

    B区分不同社会类型医德的根本标志

    C医德评价的一般标准

    D医德修养的重要内容

    E医德价值目标和手段的集中反映

  • 72. 社会主义医学人道主义()[2分]

    A是对传统医学人道主义的彻底否定

    B是对传统医学人道主义的继承和发扬

    C体现出广泛性、真诚性和现实性的特点

    D着眼于个体患者的疾病防治

    E着眼于维护广大人民群众的身心健康

  • 73. 医德规范()[2分]

    A是医学实践中医德关系的客观反映

    B是医德评价的最高标准

    C是医德体系的主体结构

    D是指导医务人员医德行为的准则

    E是医德教育和医德修养的具体内容

  • 74. 现代护理学的发展对护理道德的要求是()[2分]

    A以疾病护理为中心

    B注重身心整体护理

    C发挥护理工作的主动性

    D强化护理对医疗的依附性

    E充分尊重人的尊严和权利

  • 75. 预防性优生学的措施包括()[2分]

    A禁止近亲结婚

    B禁止有严重遗传疾病者生育

    C限制智力严重低下者生育

    D建立天才精子库

    E用基因工程改善人的遗传素质

  • 76. 医务人员的哪些行为符合节育的医德要求:()[2分]

    A宣传节育是夫妇双方的义务

    B争取早期人工流产

    C对未婚先孕或婚外孕者予以曝光

    D尊重人们对节育措施的自愿选择

    E绝育手术一律选择以女性为对象

  • 77. 科学死亡观强调()[2分]

    A人们应畏惧死亡

    B人们应坦然面对死亡

    C力求尊严的、无痛苦的死亡

    D死亡是生命发展的自然归宿

    E死亡是人的本质特征的消失

  • 78. 现代死亡标准比传统死亡标准()[2分]

    A更具科学性

    B更强调人的社会本质

    C更强调人的生物属性

    D不利于器官移植术的发展

    E不利于医药资源的有效利用

  • 79. 医德教育的方法包括()[2分]

    A说理认知法

    B知行结合法

    C示范感染法

    D影视形象法

    E讨论启迪法

  • 80. 医德修养的实质在于()[2分]

    A建设社会主义精神文明

    B提高医疗质量

    C用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争

    D不断提高医务人员自身的医德境界

    E不断提高医务人员自身的业务水平

  • 81. 近代社会医德的基本特点是()[2分]

    A医学人道主义成为医德核心

    B与生物医学模式相适应

    C以生物、心理、社会医学模式为指导

    D打破了“身体发肤受之父母不可毁损”的观念

    E国际性的医德交流初步发展

  • 82. 患者的权利包括()()()()()的权利[2分]

    A享受合理的医疗保健

    B保守个人隐私

    C对医务工作提出批评建议

    D对医疗方案决定取舍

    E对诊治方案进行决策

  • 83. 对下列哪些情况,医务人员应守密()[2分]

    A患者的个人隐私与秘密

    B不利于患者治疗康复的有关医疗信息

    C与法律相违背的有关病人的情况

    D与社会公益相抵触的病人的秘密

    E医疗事故差错的真相

  • 84. 下列哪些行为不符合医务人员之间团结协作的医德要求:()[2分]

    A工作中以邻为壑

    B遇病人互相推诿

    C科研上互相竞争

    D同事间互学互尊

    E同行似冤家

  • 85. 诊疗的择优性准则要求()[2分]

    A选择最先进的医疗技术

    B选择以最小代价获得最大效益的治疗措施

    C选择恰当的治疗目标

    D选择医术高明的医生治疗

    E选择痛苦小、耗费少的治疗方法

  • 86. 药物治疗的医德要求是()[2分]

    A坚持治本为主,标本结合的原则

    B尽量选用贵重药品

    C尽可能多地联合用药

    D选用安全有效的药物

    E严格掌握配伍禁忌

  • 87. 赞成安乐死的意见认为,安乐死()[2分]

    A有助于解脱濒死者的痛苦

    B有助于攻克医学顽症

    C有助于避免医药资源的浪费

    D体现了人的死亡权利

    E发扬了传统医德精神

  • 88. 预防工作的特点包括()[2分]

    A个体性

    B广泛性

    C前瞻性

    D复杂性

    E艰巨性

  • 89. 医德评价的依据是()[2分]

    A动机和目的统一论

    B动机和效果统一论

    C目的和手段统一论

    D效果和手段统一论

    E目的和效果统一论

  • 90. 医德修养与医德教育的辩证关系是()[2分]

    A医德修养是社会进行的医德活动

    B医德教育是个人进行的医德活动

    C两者都是医德活动的重要形式

    D医德教育为医德修养提出医德要求

    E医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

相关试卷
相关题库