浙江省2005年10月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题

• 1. 个人自我概念与社会自我概念时而一致，时而背离，共同构筑了个人关于现实的自我形象的概念，即。[每空1分]

• 2. 对学生进行合理分流时，要注意以潜能为依据，以为手段，以学生为主体。[每空1分]

• 3. “生命彩虹图”是由职业理论研究家提出的。[每空1分]

• 4. 简述团体发展冲突阶段的特征、任务。[15分]

• 5. 学校心理辅导的内容，包括对学生进行辅导、人格辅导、生活辅导和职业辅导。[每空1分]

• 6. 校内休闲辅导的途径与方式有开设休闲辅导课程、组织学生休闲团体和三种。[每空1分]

• 7. 元认知包括三个方面的内容：元认知知识、和元认知监控。[每空1分]

• 8. 简述青春期辅导的内容。[6分]

• 9. 简述暗示技术的使用方法和注意事项。[6分]

• 10. 团体过程的互动技巧有哪些？[6分]

• 11. 学校心理辅导工作者的职责有哪些？[6分]

• 12. 认知主义治疗理论的创始人是。[每空1分]

• 13. 个别辅导的基本过程包括：接纳、诊断、和随访。[每空1分]

• 14. 简述个别辅导的原则。[6分]

• 15. 结合一不良行为，根据行为改变技术的基本程序设计一行为矫正的方案。[15分]

• 16. 心理咨询的对象是（）。[2分]

  A心理障碍者

  B一般正常人

  C心理疾病患者

  D精神病患者

• 17. 领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演气氛缓和者、调节者、（）和规则执行者的角色。[2分]

  A发动者

  B协调者

  C鼓励者

  D诊断者

• 18. 团体沟通时，团体领导者是中心人物，沟通以他为中心传向其他人，或其他人传向他，这种沟通模式属于（）。[2分]

  A辐射型

  B圆圈型

  C热椅子型

  D自由漂浮型

• 19. 心理测验的三个要素中，最重要的要素是（）。[2分]

  A行为样组

  B标准化

  C客观性

  D效度

• 20. 自我意识主要包括三种心理成分，分别是（）。[2分]

  A自我概念、自我体验、自我评价

  B自我概念、自我评价、自我控制

  C自我认识、自我体验、自我控制

  D自我认识、自我评价、自我控制

• 21. 在心理辅导课程的教学方法中，最为常用的方法是（）。[2分]

  A讲授法

  B讨论法

  C情景法

  D角色法

• 22. 学习困难学生中，哪种类型的困难学生所占比例最少？（）[2分]

  A暂时型困难学生

  B能力型困难学生

  C动力型困难学生

  D整体型困难学生

• 23. 在弗洛伊德的人格结构理论中，占据核心地位的人格结构是（）。[2分]

  A本我

  B自我

  C欲我

  D超我

• 24. 目前部分家庭教育中存在着重视智育、忽视德育的现象，表明这些家庭教育存在着（）的误区。[2分]

  A期望过高

  B保护过度

  C功能错位

  D方法不当

• 25. 职业辅导运动最先出现在（）。[2分]

  A德国

  B日本

  C美国

  D英国

• 26. 为了克服考试焦虑，学生在考试前鼓励自己：“我有信心考好！我一定能考出自己的水平”，这种暗示属于（）。[2分]

  A直接暗示

  B间接暗示

  C自我暗示

  D反暗示

• 27. 学校心理辅导工作者最根本的道德要求是（）。[2分]

  A热爱当事人

  B热爱心理辅导工作

  C遵守心理辅导道德规范

  D不谋私利

• 28. 休闲辅导是一种隐性教育，也是学生的自我教育。（）[1分]

  A对

  B错

• 29. 人本主义理论认为，同感是心理治疗过程中最重要的基本条件。（）[1分]

  A对

  B错

• 30. 小学生处于艾里克森的发展理论的第五发展阶段，就是同一感对同一性混乱阶段。（）[1分]

  A对

  B错

• 31. 从心理学的角度看，焦虑对学生的学习都是有害的。（）[1分]

  A对

  B错

• 32. 儿童能够将自己的动作和动作的对象区分开来，表明儿童自我意识已经发展到人－我知觉分化的阶段。（）[1分]

  A对

  B错

• 33. 在进行职业辅导时，在必要的情况下，老师可以改变学生的职业目标。（）[1分]

  A对

  B错

• 34. 心理辅导课程是心理辅导的主要形式，它更突出心理辅导的防治性目标。（）[1分]

  A对

  B错

• 35. 如果当事人的心理问题需要保密，则要采取个别辅导的形式，而不是团体辅导。（）[1分]

  A对

  B错