全国2010年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题

• 1. 请简述运用价值观辨析法的原则。[6分]

• 2. 请列出马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的标准。[6分]

• 3. 请简述在心理辅导的开始阶段进行分析、鉴别诊断时要做的工作。[6分]

• 4. （本题12分）试论述精神分析法的基本原理、辅导目标与辅导过程。[12分]

• 5. 个人中心法提出建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是：、_无条件的积级和移情的理解。[每空1分]

• 6. 世界卫生组织指出，健康乃是一种生理、心理和都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。[每空1分]

• 7. 适应性辅导[3分]

• 8. 测验法[3分]

• 9. 中学生的心理发展具有、闭锁性和社会性的特点。[每空1分]

• 10. 询问有两种方式，一种是开放式询问，一种是。[每空1分]

• 11. 在自我认识中,具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。[每空1分]

• 12. 学校心理辅导的基本目标是通过学校有意识的指导和帮助，使每个学生都具有良好的和，提高其心理健康水平。[每空1分]

• 13. 学校心理辅导的两种类型是：适应性辅导和。[每空1分]

• 14. 人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段被称为。[每空1分]

• 15. 共情[3分]

• 16. 请列出学校心理辅导的主要内容。[6分]

• 17. （本题15分）一些同学有这样的想法：“我是差生，考试成绩总不好，不是学习的料。”“我学习也很刻苦，但成绩总提高不大，可能是我天生比别人差，我现在总觉得别人瞧不起我。”请分析这些同学存在的心理问题及常用的辅导方法。[15分]

• 18. 凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于（）[1分]

  A正强化

  B负强化

  C惩罚

  D强化不相容反应

• 19. 发展出合理情绪想象技术的心理学家是（）[1分]

  A艾利斯

  B贝克

  C莫兹比

  D麦肯鲍姆

• 20. 心理测验的特点不包含（）[1分]

  A间接性

  B典型性

  C科学性

  D灵活性

• 21. 各类人格障碍最主要的特征是（）[1分]

  A一般始于青春期

  B紊乱不定的心理特征和难以相处的人际关系

  C认为自己对人无任何责任

  D否认自己的人格障碍

• 22. 心理辅导目标的制定原则不包含（）[1分]

  A由辅导双方共同制定目标

  B中间目标和终极目标相统一

  C辅导目标必须具体可行

  D保证辅导目标的全面性

• 23. 初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）[1分]

  A情绪体验的冲动性

  B情绪活动的丰富性

  C情绪活动的心境化

  D情绪变化的两极性

• 24. 不适用于多动症儿童的辅导方法是（）[1分]

  A系统脱敏法

  B精力释放法

  C自控训练法

  D行为强化法

• 25. 治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）[1分]

  A放松法

  B暴露法

  C系统脱敏法

  D示范法

• 26. 人格表现出“思想、行为固执，敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于（）[1分]

  A强迫性人格

  B攻击性人格

  C偏执型人格

  D癔症型人格

• 27. 在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的（）[1分]

  A凝缩

  B变形

  C投射

  D移置

• 28. 有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是（）[1分]

  A暴露法

  B代币法

  C厌恶法

  D生物反馈法

• 29. 心理评估中，反映辅导员最基本的道德水准的原则是（）[1分]

  A客观性原则

  B保密性原则

  C整体性原则

  D动态性原则

• 30. 在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是（）[1分]

  A问卷法

  B测验法

  C谈话法

  D观察法

• 31. 以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的（）[1分]

  A呼吸调节法

  B表情调节法

  C自主训练法

  D合理宣泄法

• 32. 中学阶段的友谊特征不包含（）[1分]

  A稳定性

  B亲密性

  C排他性

  D矛盾性

• 33. 操作性条件反射的创始人是（）[1分]

  A华生

  B巴甫洛夫

  C桑代克

  D斯金纳

• 34. “危险或可怕的事情随时发生”，这属于不良认知中的（）[1分]

  A选择性概括

  B过分担忧

  C无法控制

  D注意推断

• 35. 辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是（）[1分]

  A摘要

  B重复

  C解释

  D指导

• 36. 在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（）[1分]

  A实况详录法

  B事件取样法

  C轶事记录法

  D清单法

• 37. 学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）[1分]

  A开设心理辅导课

  B在学科教学中渗透心理辅导

  C个别辅导

  D小组辅导

• 38. 常用的角色扮演法有（）[2分]

  A相声表演

  B哑剧表演

  C角色互换

  D小品表演

  E歌唱表演

• 39. 学校心理辅导常用的倾听技术包括（）[2分]

  A自我开放

  B重复

  C重读

  D情感反应

  E询问

• 40. 一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是（）[2分]

  A目光注视

  B沉默

  C空间距离

  D面部表情

  E身体语言

• 41. 保持心理卫生的原则包括（）[2分]

  A自我意识良好

  B道德水平良好

  C良好的人际关系

  D积极劳动实践

  E社会功能良好

• 42. 学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（）[2分]

  A客观性原则

  B整体性原则

  C活动性原则

  D综合性原则

  E动态性原则