2006年10月全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题

A世界的统一性

B世界的运动变化

C物质和运动的不可分割性

D时间和空间的不可分割性

A形而上学观点

B相对主义观点

C唯心主义观点

D唯物主义观点

A只要参加实践活动就能获得正确认识

B一切认识都要直接参加实践活动才能获得

C一切认识归根到底都是从实践中获得的

D只有直接经验来自实践

A形而上学观点

B唯物辩证法观点

C唯心主义观点

D相对主义观点

A生产关系的不同性质

B国家政权的不同性质

C意识形态的不同性质

D人的发展的不同状况

A政治与经济之间的矛盾

B理论与实践之间的矛盾

C先进社会意识与落后社会意识之间的矛盾

D生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

A生产力和生产关系的关系问题

B经济基础和上层建筑的关系问题

C社会存在和社会意识的关系问题

D物质文明和精神文明的关系问题

A古希腊罗马哲学

B英国唯物主义哲学

C法国启蒙哲学

D德国古典哲学

A世界革命的影响

B中国先进知识分子的介绍

C它能与中国传统文化相结合

D它能适应中国社会实践发展的需要

A形而上学观点

B唯心主义观点

C庸俗进化论观点

D相对主义观点

A地理环境

B生产劳动

C社会生活

D信息交流

A地理环境和人口因素的统一

B社会存在和社会意识的统一

C经济基础和上层建筑的统一

D生产力和生产关系的统一

A人与自然界之间的关系

B人与人之间的压迫与被压迫关系

C人与人之间的合作互助关系

D人与人之间的经济关系

A管理社会各项公共事务

B为全体社会成员谋福利

C统治阶级压迫被统治阶级的工具

D保护国家领土主权不受外来势力侵犯

A是不是在新时代产生的

B是不是具有新的特点

C是不是得到多数人的承认

D是不是符合事物发展规律

A祸兮福所倚，福兮祸所伏

B知彼知己，百战不殆

C城门失火，殃及池鱼

D月晕而风，础润而雨

A激变论

B循环论

C庸俗进化论

D庸俗唯物论

A本质和现象的关系

B内容和形式的关系

C共性和个性的关系

D整体和部分的关系

A根本动力

B直接动力

C最终动力

D唯一动力

A先进的政治思想代替落后的政治思想

B高效率的政治体制代替低效率的政治体制

C国家政权从反动阶级手里转移到革命的进步的阶级手里

D合理的经济体制代替不合理的经济体制

A杰出的个人在历史上的重大作用

B人民群众是推动历史发展的决定力量

C人们的思想动机推动社会发展的巨大作用

D剥削阶级在历史发展中的作用

A人之初，性本善

B人之初，性本恶

C人性无善无恶

D人性是在社会中形成的

A只能是价值主体

B既可能是价值主体，又可能是价值客体

C只能是价值主客体关系的中介

D只能是价值客体

A否定了意识对物质的能动作用

B证明了意识对物质的依赖性

C否定了电脑与人脑的本质区别

D证明了电脑在整体上超过人脑

A高级和低级的关系

B一般和个别的关系

C整体和部分的关系

D简单和复杂的关系

A实践是认识的基础

B认识是一个辩证发展过程

C人能够认识客观世界

D真理是绝对性与相对性的统一

A一切从实际出发

B理论联系实际

C实事求是

D在实践中检验真理和发展真理

A它是对社会存在的反映

B它具有系统性、理论性

C它继承了人类的先进文化

D它正确反映了社会发展规律

A与自然界事物的发展完全相同

B是纯粹自发的过程

C不受人的自觉活动的影响

D具有不依人的意志为转移的客观规律性

A他们进行生产的物质条件

B他们所处的地理环境

C他们的个人意志

D他们的天赋条件