考试总分:47分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 2002年4月全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题
A物质运动规律具有普遍性
B物质运动规律具有重复性
C物质运动规律具有稳定性
D物质运动规律具有客观性
A运动是内容,物质是其形式
B运动是现象,物质是其本质
C运动是暂时的,物质是永恒的
D运动是物质的固有属性,物质是运动的主体
A事物永不停息的运动变化
B事物从过去到现在再到将来的变化
C事物由低级到高级的运动变化
D事物由小到大、由少到多的变化
A事物发展的动力和源泉
B事物发展的状态和形式
C事物发展的方向和道路
D事物发展的两种趋向
A两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的
B两种划分法是互相排斥的
C两种划分法是互相补充的
D应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
A生产关系是生产力的物质基础
B生产力落后于生产关系的变化
C生产力决定生产关系
D生产关系可以超越生产力的发展水平
A社会存在决定社会意识的规律
B阶级斗争推动社会发展的规律
C生产关系必须适合生产力性质的规律
D社会形态由低级到高级依次更替的规律
A生产力和生产关系之间的矛盾
B统治阶级和被统治阶级之间的矛盾
C剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾
D统治阶级内部各政治派别之间的矛盾
A社会整体科研能力的强弱
B国家投入资金的多少
C政治上的民主或专制
D物质生产发展水平的高低
A朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法
B唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法
C唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法
D自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法
A客观存在的各种物体
B宇宙中存在的一切现象
C物质的具体形态和结构
D某种具体的“原初物质”
A抓事物的主要矛盾
B确定事物的质
C认识事物的量
D把握事物的度
A主观性中把握人的活动的
B客观性中把握人的活动的
C生物性中把握人的活动的
D主观与客观的关系中把握人的活动的
A地理环境决定论的观点
B形而上学唯物主义的观点
C历史唯物主义的观点
D历史宿命论的观点
A本质和现象的关系
B内容和形式的关系
C必然和偶然的关系
D普遍和特殊的关系
A历史唯物主义观点
B机械决定观点
C历史宿命论观点
D历史循环论观点
A个人的政治态度
B个人的主观意志
C个人的文化素质
D现实的社会实践
A从感性认识到理性认识的过程
B从感觉和知觉到表象的过程
C从认识到实践的过程
D从意识到物质的过程
A群众是人口中的大多数
B群众是社会实践的主体
C群众是意见都是正确的
D群众的行动都是合理的
A前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
B前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
C前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
D前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
A地理环境
B生活习惯
C伦理道德
D物质生产
A科学的世界观和方法论
B科学性和革命性相统一的世界观
C理论化和系统化的世界观
D辩证唯物主义和历史唯物主义
A唯物主义和唯心主义
B辩证法和形而上学
C人本主义和科学主义
D悲观主义和乐观主义
A否认物质的客观性
B否认物质的可知性
C把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
D把可直接感知的实物当作世界的本原
A既要坚持以经济建设为中心,又要做好其他各项工作
B既要坚持四项基本原则,又要实行改革开放
C既要量力而行,又要积极进取
D既要坚定信心,又要有克服困难的准备
A内容是相对稳定的,形式是活跃易变的
B内容是活跃易变的,形式是相对稳定的
C内容和形式都处在不停的显著变动状态
D内容的变化总是落后于形式的变化
A人们在生产中的地位和作用
B生产资料所有制形式
C产品的分配形式
D产品的交换形式
A社会的精神生活过程
B社会的政治生活过程
C人类改造社会的过程
D人类自我改造的过程
A社会阶级的消灭
B社会经济的变化
C社会风气的好转
D社会由低级向高级发展
A主观意志的产物
B不受任何限制的活动
C对必然性的否定和超越
D对必然性的认识和对客观世界的改造
A感觉是感性认识的形式,概念是理性认识的形式
B感觉是对事物现象的反映,概念是对事物本质的反映
C感觉具有直接性,概念具有间接性
D感觉不可靠,概念真实可靠
E感觉具有形象性,概念具有抽象性
A独立的实体性因素
B运筹性的综合因素
C渗透性因素
D准备性因素
E社会关系因素
A实现了唯物主义和辩证法的统一
B创立了历史唯物主义
C使哲学发展到了顶峰
D正确地解决了哲学与各门具体科学的关系
E使哲学成为“科学之科学”
A胸有成竹,料事如神
B纸上谈兵,画饼充饥
C天下无难事,只怕有心人
D不怕做不到,就怕想不到
E运筹帷幄之中,决胜千里之外
A普遍联系的观点
B永恒发展的观点
C对立统一的观点
D量变和质变的观点
E辩证否定的观点
A新事物是在新的历史条件下产生的
B新事物具有旧事物所没有的新形式
C新事物抛弃了旧事物中消极的东西
D新事物保留了旧事物中积极的因素
E新事物中增添了旧事物不能容纳的有生命力的新内容
A劳动创造了人脑
B劳动创造了人手
C劳动推动了语言的产生与发展
D劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力
E劳动形成了人类的社会关系
A人类可以认识和利用社会发展规律
B人类可以加速或延缓社会规律的实现
C人类可以根据自己的愿望改变社会规律
D社会规律就是人的活动的规律
E人的活动受社会发展规律的制约
A个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评
B个人为社会作贡献,是为了从社会获得更大的利益
C个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要
D个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础
E个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径
A交往是人类特有的存在方式和活动方式
B交往属于人与人之间的社会关系
C交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和
D交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系
E交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和