考试总分:41分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 2014年自考《大学语文》精选模拟试题四
A长铗归来乎!食无鱼。
B长铗归来乎!无以为家.
C长铗归来乎!出无车。
D长铗归来乎!食无肉。
A贺兰进明不肯出师相救
B南霁云想显示箭法高超
C上面藏有敌军将领
D当时正在比试射箭
A用种树类比治民
B用捕鱼类比治民
C用种树类比吃饭
D用打仗类比治民
A香市今昔盛衰对比
B新旧农民的对比
C香市今昔盛衰类比
D新旧农民的类比
A满招损,谦得益
B忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
C夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
D盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉
A作者的人生观、政治思想和“宗教情感”
B现代物理学中的相对论
C宇宙和谐之奥秘
D作者的哲学观点
A宁静的生活
B壮丽的驯顺
C喧嚣的生命
D强烈的震撼
A《蒹葭》
B《早雁》
C《饮酒》(其五)
D《陌上桑》
A皆大欢喜的大团圆
B留下许多未决的悬念
C出人意料而合情合理的巧合
D因无悬念而淡然无味
A层递
B正反对比
C顶真
D比喻
A金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
B停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然
C欲渡黄河冰塞川,将登太行雷满山
D闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
A《早雁》
B《虞美人》(春花秋月何时了)
C《湘夫人》
D《声声慢)》(寻寻觅觅)
A蕴藏着巨大革命力量的民众
B民众中压抑不住的革命情绪
C民众革命运动风起云涌
D民众革命运动的巨大声威
A对丁香姑娘的追寻与失落
B对恋人的追寻与失落
C对革命事业的追寻与失落
D对美好理想的追寻与失落
A以行为来刻画人物性格和情节
B以对话来刻画人物性格和情节
C采用了直接心理描写方法
D引用了大量古典诗词来增添文章意境
A以德服人
B以德治校
C以德开课
D看重行为
A文字的运用决不可粗枝大叶
B文学的文字更注重联想意义
C斟酌文字实际是调整思想感情
D文字的运用一定要有创造精神
A傅雷的翻译工作
B傅雷的三次发怒
C傅雷的撒手西归
D傅雷的人格价值
A执着惆怅
B欣喜雀跃
C忧伤痛苦
D平静自然
A只有兴奋,没有恐惧
B既有兴奋,也有恐惧
C没有兴奋,只有恐惧
D既无兴奋,也无恐惧
A“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”
B作者的意趣不在“吃饭”本身
C作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”,得出了“名义上最主要的东西,其实往往是附属品”的哲理性结论
D本文由“吃饭”引发的议题很广泛
E本文涉及社会、人性、世态诸相
A语言生动传神
B善于运用心理描写
C笔调轻松随意,富有诙谐意味
D善于用不同的情景作对比
E采用了倒叙的方法
A鬃鬃颇有须
B下担捋髭须
C青丝为笼系
D青丝系马尾
E盈盈公府步
A李煜
B柳永
C苏轼
D李清照
E辛弃疾
A故事发生在清末民初
B以金鲤鱼为中心线索
C身份意识浸透小人物心灵
D祖孙命运对比突出时代变化内涵.
E儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写