2014年自考《大学语文》精选模拟试题四

考试总分:41分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 2014年自考《大学语文》精选模拟试题四

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  • 1. 河内凶,则移其民于河东。凶:[1分]
  • 2. 阅读《陌上桑》中的一段文字,回答问题:青丝为笼系,桂枝为笼钧。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。A这段话的主要内容是什么?所写到的内容主要有哪几方面?B这段话是通过什么手法来写罗敷的外貌的c这段话表现了当时怎样的民间风情?[6分]
  • 3. 阅读《苦恼》中的文字,回答问题:“车夫,上巡警桥去!”驼背用破锣似的声音喊道,“我们三个人……二十个戈比!”姚纳抖动缰绳,把嘴唇嘬得啧啧的响。二十个戈比是不公道的,可是他顾不得讲价了。A文中运用了什么修辞手法?有何作用?B为什么说“不公道”?C这些文字反映了当时社会怎样的一种情景?[6分]
  • 4. 以《孤独是一种美》为题写一篇不少于800字的文章,题目自拟。除诗歌外,文体不限。[30分]
  • 5. 期山东为三处。期:[1分]
  • 6. 病偻,隆然伏行。偻:[1分]
  • 7. 使君从南来,五马立踟蹰。踟蹰:[1分]
  • 8. 阅读<张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功缋出己上,不肯出师救;爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语日:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢着其上砖半箭,日:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。A这里表现出南霁云怎样的性格特征?B除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象?请概要说明C除正面刻画南霁云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方?[6分]
  • 9. 愿王孰图之也。孰图:[1分]
  • 10. 泣孤舟之嫠妇。嫠妇:[1分]
  • 11. 李伶之为严相国至矣。至矣:[1分]
  • 12. 一入舟,速舟子急放断桥。速:[1分]
  • 13. 孟尝君就国于薛。就国:[1分]
  • 14. 二公之贤,其讲之精矣。精:[1分]
  • 15. 阅读下面一段文字,回答问题教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动手衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一室,尤应互相亲爱;庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽规行矩步,亦莫能辨,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。A这段文字选自哪篇文章?作者是谁?B作者在这段话中列举自己在德国的所见所闻有何用意?C试用四个字概括作者在这段话中所要提倡的观点?[6分]
  • 16. 阅读下面的一段文字,回答问题:忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定天我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。A这段文字选自哪一篇文章?作者是谁2B文中“爱尔克的灯”象征什么?C文中“我的心灵的灯”象征什么?[6分]
  • 17. 在((冯谖客孟尝君》中,冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是()[1分]

    A长铗归来乎!食无鱼。

    B长铗归来乎!无以为家.

    C长铗归来乎!出无车。

    D长铗归来乎!食无肉。

  • 18. 在《张中丞传后叙》中,南霁云“抽矢射佛寺浮图”的原因是()[1分]

    A贺兰进明不肯出师相救

    B南霁云想显示箭法高超

    C上面藏有敌军将领

    D当时正在比试射箭

  • 19. 作者在《种树郭橐驼传》这篇文章中采用了类比的方法,即()[1分]

    A用种树类比治民

    B用捕鱼类比治民

    C用种树类比吃饭

    D用打仗类比治民

  • 20. 散文《香市》表达中心思想所采用的写作方法是通过()[1分]

    A香市今昔盛衰对比

    B新旧农民的对比

    C香市今昔盛衰类比

    D新旧农民的类比

  • 21. 在《五代史伶官传序》中,欧阳修引用了《尚书》中的一句话来揭示后唐庄宗亡国的原因,这句话是()[1分]

    A满招损,谦得益

    B忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

    C夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

    D盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

  • 22. 《我的世界观》主要阐述()[1分]

    A作者的人生观、政治思想和“宗教情感”

    B现代物理学中的相对论

    C宇宙和谐之奥秘

    D作者的哲学观点

  • 23. ((都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是()[1分]

    A宁静的生活

    B壮丽的驯顺

    C喧嚣的生命

    D强烈的震撼

  • 24. 下列属于田园诗的是()[1分]

    A《蒹葭》

    B《早雁》

    C《饮酒》(其五)

    D《陌上桑》

  • 25. 《麦琪的礼物》的故事结局是()[1分]

    A皆大欢喜的大团圆

    B留下许多未决的悬念

    C出人意料而合情合理的巧合

    D因无悬念而淡然无味

  • 26. 《秋水》和《论毅力》都采用的修辞手法是()[1分]

    A层递

    B正反对比

    C顶真

    D比喻

  • 27. 诗歌《行路难》(其一)中,属于借典型行为举止抒情的是()[1分]

    A金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱

    B停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

    C欲渡黄河冰塞川,将登太行雷满山

    D闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

  • 28. 以良辰美景抒写痛苦之情的诗词是()[1分]

    A《早雁》

    B《虞美人》(春花秋月何时了)

    C《湘夫人》

    D《声声慢)》(寻寻觅觅)

  • 29. 《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是()[1分]

    A蕴藏着巨大革命力量的民众

    B民众中压抑不住的革命情绪

    C民众革命运动风起云涌

    D民众革命运动的巨大声威

  • 30. 从日常生活看,《雨巷》所抒写的是()[1分]

    A对丁香姑娘的追寻与失落

    B对恋人的追寻与失落

    C对革命事业的追寻与失落

    D对美好理想的追寻与失落

  • 31. 《宝黛吵架>与((红楼梦》其他章节的最大差别是()[1分]

    A以行为来刻画人物性格和情节

    B以对话来刻画人物性格和情节

    C采用了直接心理描写方法

    D引用了大量古典诗词来增添文章意境

  • 32. 蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“砥砺德行”,在这之中蕴含的思想是()[1分]

    A以德服人

    B以德治校

    C以德开课

    D看重行为

  • 33. 《咬文嚼字》中,运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是()[1分]

    A文字的运用决不可粗枝大叶

    B文学的文字更注重联想意义

    C斟酌文字实际是调整思想感情

    D文字的运用一定要有创造精神

  • 34. 《纪念傅雷>中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()[1分]

    A傅雷的翻译工作

    B傅雷的三次发怒

    C傅雷的撒手西归

    D傅雷的人格价值

  • 35. 《蒹葭>这首诗中追寻者的心情主要是()[1分]

    A执着惆怅

    B欣喜雀跃

    C忧伤痛苦

    D平静自然

  • 36. 小说《哦,香雪》中,香雪为了换取铅笔盒跳上火车,最后独行三十里回家,下面对香雪暗夜独行的心理刻画说法正确的是()[1分]

    A只有兴奋,没有恐惧

    B既有兴奋,也有恐惧

    C没有兴奋,只有恐惧

    D既无兴奋,也无恐惧

  • 37. 对《吃饭》主题思想的理解,正确的有()[2分]

    A“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”

    B作者的意趣不在“吃饭”本身

    C作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”,得出了“名义上最主要的东西,其实往往是附属品”的哲理性结论

    D本文由“吃饭”引发的议题很广泛

    E本文涉及社会、人性、世态诸相

  • 38. 《西湖七月半>的写作特点有()[2分]

    A语言生动传神

    B善于运用心理描写

    C笔调轻松随意,富有诙谐意味

    D善于用不同的情景作对比

    E采用了倒叙的方法

  • 39. 《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有()[2分]

    A鬃鬃颇有须

    B下担捋髭须

    C青丝为笼系

    D青丝系马尾

    E盈盈公府步

  • 40. 下列词人,属于豪放词派的有()[2分]

    A李煜

    B柳永

    C苏轼

    D李清照

    E辛弃疾

  • 41. 关于《(金鲤鱼的百裥裙》说法正确的是()[2分]

    A故事发生在清末民初

    B以金鲤鱼为中心线索

    C身份意识浸透小人物心灵

    D祖孙命运对比突出时代变化内涵.

    E儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写

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