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全国2012年7月高等教育大学语文试题自学考试

全国2012年7月高等教育大学语文试题自学考试

考试总分：41分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 全国2012年7月高等教育大学语文试题自学考试

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1. 两涘渚崖之间，不辩牛马涘：[1分]

2. 外祖不二日使人问遗问遗：[1分]

3. 以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象声名狼藉：[1分]

4. 举天下之豪杰，莫能与之争举：[1分]

5. 迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也疾徐：[1分]

6. 阅读《咬文嚼字》中的一段话，回答问题：韩愈谈他自己做古文，“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘。A作者为什么要引用韩愈的这一句话?B韩愈之言在本文中是论点还是论据?C韩愈所说的“陈言”，在这篇文章中又被称为什么?[6分]

7. 以《灾难中的力量》为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。[30分]

8. 阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，回答问题：问者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎?”问者嘻曰：“不亦善夫!吾问养树，得养人术。”A本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明。B《种树郭橐驼传》中曾写到“他植者”，请指出本段文字中与之相对的人及事。C文中“问者”所得之“养人术’’的内容是什么?[6分]

9. 阅读《纪念傅雷》中的一段文字，回答问题：一九六六年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷，不知他这一次如何“怒法”。就在一个傍晚，踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”。A本段文字最后一句话使用了哪种描写方法?B“不知他这一次如何‘怒法’”表达了作者怎样的心境?C本段中三个词语被加上了引号，显示出什么样的语言风格特点?[6分]

10. 阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节诗，回答下列问题：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线：是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊!A本节开头两句有什么寓意?B概括这节诗的中心旨意。C这节诗运用了什么表现方法?[6分]

11. 阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里干噎，口里说不出来：便赌气向颈上摘下“通灵玉”来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么劳什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。宝玉见不破，便回身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来你砸那哑巴东西?有砸他的，不如来砸我!”A这段文字写出了宝黛二人什么样的心理情态?B这段文字描写人物的方法是什么?C说明“宝玉砸玉”这一情节对塑造人物形象所起的作用。[6分]

12. 券遍合，起，矫命以责赐诸民矫命：[1分]

13. 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝逝：[1分]

14. 翰以文章自名，为此传颇详密自名：[1分]

15. 凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故故：[1分]

16. 臣愿王孰图之也孰图：[1分]

17. 下列对比词语中，三次出现、贯穿《五代史伶官传序》全文的一组是()[1分]

A盛与衰

B得与失

C成与败

D兴与亡

18. 《香市》一文主要采用的写作方法是()[1分]

A先抑后扬

B今昔对比

C夹叙夹议

D首尾呼应

19. 下列《湘夫人》的诗句中，运用了因情造景表现方式的是()[1分]

A嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下

B鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上

C沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言

D捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦

20. 《雨巷》一诗所使用的主要表现手法是()[1分]

A比喻

B象征

C直抒胸臆

D托物言志

21. 《断魂枪》中沙子龙的性格特征是()[1分]

A武艺高强，孤傲内向

B庸俗自私，争强好胜

C自吹自擂，粗俗浮夸

D豪爽固执，嗜艺如命

22. 《秋兴八首》(其一)中暗寓时局动荡、国运暗淡的一联是()[1分]

A玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森

B江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

C丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

D寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

23. 下列作品中，具有浓郁抒情色彩的叙事诗是()[1分]

A《我愿是一条急流》

B《陌上桑》

C《长恨歌》

D《雨巷》

24. 《早雁》中隐含着作者对君王腐败堕落、朝廷对百姓漠不关心的愤慨之情的一联是()[1分]

A金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

B仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

D莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

25. 下列诗词句中，作者以菊花自喻的是()[1分]

A采菊东篱下，悠然见南山

B丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

C是处红衰翠减，苒苒物华休

D满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘

26. 下列连词中，大量出现于《如何避免愚蠢的见识》的语句中，并对文章展开议论起了重要作用的是()[1分]

A如果

B譬如

C或者

D不论

27. 《垓下之围》一文出自《史记》中的()[1分]

A本纪

B书

C世家

D列传

28. 下列《张中丞传后叙》的语句中，韩愈用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是()[1分]

A何苦守尺寸之地，食其所爱之肉

B引绳而绝之，其绝必有处

C苟此不能守，虽避之他处何益

D乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

29. 下列作品中，作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是()[1分]

A《垓下之围》

B《种树郭橐驼传》

C《先妣事略》

D《马伶传》

30. 下列明清作家中，创作以小品文见长的是()[1分]

A蒲松龄

B侯方域

C张岱

D归有光

31. 在下列小说中，巧妙地运用了“一虚一实，双线并行”构思方式的是()[1分]

A《婴宁》

B《金鲤鱼的百裥裙》

C《苦恼》

D《麦琪的礼物》

32. 下列《就任北京大学校长之演说》的反问句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是()[1分]

A然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损

B误己误人，又岂本心所愿乎

C诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎

D常人如此，况堂堂大学生乎

33. 《哭小弟》一文以“哭”贯穿全文，却又以“小弟，我不哭”结尾，在本文的下列语句中，能够说明其原因的是()[1分]

A这样壮志未酬的人，不只他一个呵

B我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟

C可是我怎能相信这是事实呢

D他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”他没有恨事

34. 下列《陌上桑》诗句中，描写那位居心叵测的太守的是()[1分]

A使君从南来，五马立踟蹰

B二十尚不足，十五颇有余

C三十侍中郎，四十专城居

D盈盈公府步，冉冉府中趋

35. 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片写“美人伤春”所抒发的情感是()[1分]

A对抗金复国的热望与惋惜

B长期遭受朝廷冷落的愤懑

C年华虚掷抱负成空的苦闷

D只身流落他乡的羁旅之愁

36. 《我愿是一条急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作双重自喻，在下列喻指爱人的意象中，与之相对应的是()[1分]

A小鱼

B小鸟

C烈火

D太阳

37. 《金鲤鱼的百裥裙》人物中，未能摆脱封建等级观念的有()[2分]

A许老爷

B许大太太

C金鲤鱼

D龚嫂子

E许振丰

38. 爱因斯坦在《我的世界观》中阐明了他的人生基本理念，那就是“人是为别人而生存”的，这一理念的具体体现有()[2分]

A对宇宙奥秘的全神贯注

B对他人劳动的尊重

C对俭朴生活的认同

D对别人的足够宽容

E对民主的选择

39. 《前赤壁赋》一文的写作特点有()[2分]

A全篇用韵、一韵到底

B采用主客对话的结构方式

C写景、抒情、说理融合

D借寓言故事展开说理

E骈句和散句交替使用

40. 《都江堰》中有这样一段话：“前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片，上面的头衔只印了‘土木工程师’，我立即追想到了李冰。”下列语句中可看作是这句话潜台词的有()[2分]

A中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚

B既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家

C他的这点学问，永远水气淋漓

D他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考

E作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应该站在哪里

41. 李清照《声声慢》(寻寻觅觅)采用了当时口语词汇的句子有()[2分]

A乍暖还寒时候，最难将息

B三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

C雁过也，正伤心，却是旧时相识

D守着窗儿，独自怎生得黑

E这次第，怎一个愁字了得

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