2009年4月全国高等教育自学考试大学语文（本）

• 1. 申之以孝悌之义孝悌：[1分]

• 2. 智勇多困于所溺所溺：[1分]

• 3. 孟尝君固辞不往也固辞：[1分]

• 4. 有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾几句议论2分），其余85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。[30分]

• 5. 然今卒困于此卒：[1分]

• 6. 灯火荧荧，每至夜分夜分：[1分]

• 7. 阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。请回答:A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法?B.这段文字还运用了哪些表现方法?C.请概括这段文字的中心思想。[6分]

• 8. 阅读下面一段文字，回答问题：东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊；请回答:A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品?B.概括这段文字的大意。C.这段文字对表现作品主旨有何作用?[6分]

• 9. 战百万日滋之师师：[1分]

• 10. 但坐观罗敷坐：[1分]

• 11. 阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。请回答:A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么?B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用?C.文中孟尝君的性格特征是什么?[6分]

• 12. 阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。请回答:A.此诗的抒情主人公是谁?B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤?C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。[6分]

• 13. 何况落红无数落红：[1分]

• 14. 生闻之，不觉解颐解颐：[1分]

• 15. 我们还得戒律自己戒律：[1分]

• 16. 阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。请回答：A.这里描述了哪几种不同毅力的人?B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理?C.这里运用了什么修辞手法和论证方法?[6分]

• 17. 《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（）[1分]

  A故居照壁上“长宜子孙”四个字

  B爱尔克的灯光

  C姐姐的死讯

  D田野里的一线光、一个亮

• 18. 下列作品中，属于散文诗的是（）[1分]

  A《秋夜》

  B《我与地坛》

  C《哭小弟》

  D《都江堰》

• 19. 《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）[1分]

  A精于翻译

  B工于鉴赏

  C教子成功

  D性格刚直

• 20. 《陌上桑》的情节和语言都体现出（）[1分]

  A喜剧色彩

  B悲剧色彩

  C正剧色彩

  D闹剧色彩

• 21. 先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（）[1分]

  A孔子

  B孟子

  C老子

  D庄子

• 22. 《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（）[1分]

  A演绎法

  B例证法

  C对比法

  D类比法

• 23. 《声声慢》（寻寻觅觅）的主要抒情方法是（）[1分]

  A直抒胸臆

  B借景抒情

  C借典故抒情

  D借比喻抒情

• 24. 《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（）[1分]

  A章节整齐的建筑美

  B和谐流畅的音乐美

  C婉转优雅的语言美

  D情景交融的意象美

• 25. 《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（）[1分]

  A逐层演进

  B相互对比

  C抑扬交错

  D对等并列

• 26. 《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（）[1分]

  A袭人

  B宝玉

  C黛玉

  D贾母

• 27. 从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（）[1分]

  A对占用了同胞的过多劳动而难以忍受

  B承认有一个能够赏罚一切的上帝存在

  C对最深奥理性和最灿烂美的执著追求

  D相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

• 28. 《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）[1分]

  A议论与叙事

  B议论与抒情

  C抒情与描写

  D叙事与抒情

• 29. 下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（）[1分]

  A孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕

  B室靡弃物，家无闲人

  C手中纫缀不辍

  D遇童奴有恩

• 30. 《行路难》中，借举止抒情的诗句是（）[1分]

  A欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

  B停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

  C闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

  D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

• 31. 下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（）[1分]

  A《蒹葭》

  B《陌上桑》

  C《秋兴八首》（其一）

  D《早雁》

• 32. 《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（）[1分]

  A“虞兮虞兮”的慷慨悲歌

  B“天之亡我”的三次呼告

  C嗔目叱退汉将赤泉侯

  D将宝马赠给乌江亭长

• 33. 《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（）[1分]

  A象征

  B类比

  C对比

  D铺垫

• 34. 下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（）[1分]

  A行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

  B春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

  C西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫

  D迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天

• 35. 用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（）[1分]

  A借代

  B比喻

  C比拟

  D夸张

• 36. 《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（）[1分]

  A做了许老爷的姨太太

  B生了儿子却被大太太夺去

  C穿一次百裥裙梦想的破灭

  D始终未能将百裥裙的带子缝上去

• 37. 下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（）[2分]

  A梨园以技鸣者，无虑数十辈

  B迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

  C盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣

  D李伶忽失声，匍匐前称弟子

  E坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

• 38. 下列议论文，主要运用例证法说理的有（）[2分]

  A《容忍与自由》

  B《咬文嚼字》

  C《吃饭》

  D《我的世界观》

  E《如何避免愚蠢的见识》

• 39. 从《垓下之围》中，引申而成的成语有（）[2分]

  A四面楚歌

  B以五十步笑百步

  C羞见江东父老

  D霸王别姬

  E项庄舞剑，意在沛公

• 40. 下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情的有（）[2分]

  A白露为霜

  B溯洄从之

  C白露未晞

  D溯游从之

  E白露未已

• 41. 《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有（）[2分]

  A急流与太阳

  B荒林与小鸟

  C废墟与常春藤

  D草棚与烈火

  E云朵与小鱼